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    在下列各式中
    ①（-3）×4×2.3×（-5）
    ②3.5×（-20）×4.6×（-1）×（-6）×0
    ③（-1.5）×（-2.4）×（-3）×（-9）×5.3
    ④（-3）×（-4）×（-5）×（-7）×（-10）
    以上的各式结果为负数的个数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个
    考点：有理数的乘法
    专题：
    分析：根据有理数的乘法运算法则分别判断即可．
    解答：解：①（-3）×4×2.3×（-5），为正数；
    ②3.5×（-20）×4.6×（-1）×（-6）×0=0；
    ③（-1.5）×（-2.4）×（-3）×（-9）×5.3，为正数；
    ④（-3）×（-4）×（-5）×（-7）×（-10），为负数；
    综上所述，结果为负数的个数是1个．
    故A．
    点评：本题考查了有理数的乘法，几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定：当负因数有奇数个数，积为负；当负因数的个数为偶数个时，积为正．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、整数就是正整数和负整数
    B、负整数的相反数是非负整数
    C、有理数中不是负数就是正数
    D、0是自然数但不是正整数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在三角形中，如果一个内角为30°，它所对的边是另一边的一半，该三角形是
     
    三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的个数有（　　）
    ①0是最小实数；②数轴上所有的点都表示实数；③无理数都是带根号的数；④-
    1
    8
    的立方根是±
    1
    2
    ；⑤
    1
    4
    的平方根是±
    1
    2
    ．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）0-8+6
    （2）-4.27+3.8-0.73+1.2
    （3）(-
    1
    2
    )+(-
    3
    4
    )+(+1
    3
    4
    )
    （4）-
    1
    3
    +
    1
    4
    -
    1
    6
    -
    1
    4

    （5）1
    2
    3
    +（-
    4
    5
    ）-（+
    1
    5
    ）+
    1
    3

    （6）（+1.5）+(-
    1
    2
    )+(-
    3
    4
    )+(+1
    3
    4
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=AC=8，∠BAC=100°，AD是∠BAC的平分线，交BC于D，点E是AB的中点，连接DE．
    求：（1）∠B的度数；（2）线段DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不能判断两个三个角形全等的条件是（　　）
    A、有两角及一边对应相等
    B、有两边及夹角对应相等
    C、有三条边对应相等
    D、有两个角及夹边对应相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个数的绝对值为3，那么这个数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|a|=4，|b|=8，且a＜b，求a-b的值．

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