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在△ABC中,AB=AC=8,∠BAC=100°,AD是∠BAC的平分线,交BC于D,点E是AB的中点,连接DE.
求:(1)∠B的度数;(2)线段DE的长.
考点:等腰三角形的性质,直角三角形斜边上的中线
专题:
分析:(1)根据等腰三角形的两个底角相等和三角形的内角和定理就可求解;
(2)根据等腰三角形的三线合一的性质,得到AD是等腰△ABC底边BC上的高,然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求出DE的长.
解答:解:(1)∵AB=AC,∠BAC=100°,
∴∠B=∠C=
1
2
(180°-∠A)=40°;

(2)∵AB=AC,AD是∠BAC的平分线,
∴AD⊥BC,
∵点E是AB的中点,
∴DE=
1
2
AB=4.
点评:此题主要是运用了等腰三角形的性质,三角形的内角和定理和直角三角形斜边上的中线的性质,比较简单.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小(用“>”、“<”或“=”填空):
-(-3)
 
-|3|;-
2
3
 
-
3
4
;(-3)2
 
-32

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数分别填在相应的集合里.-3,4,-0.15,-
π
3
,0.98,6.7,4.5353353335…(每两个5之间依次增加1个3),0,-1
3
4
,-17.
整数集合:{
 
};
无理数集合:{
 
};
正数集合:{
 
};
分数集合:{
 
}.

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计算(
4
3
-
1
6
+
3
2
)×12时,可以使运算简便的运算律是(  )
A、乘法交换律
B、乘法结合律
C、乘法分配律
D、加法交换律和结合律

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在下列各式中
①(-3)×4×2.3×(-5)
②3.5×(-20)×4.6×(-1)×(-6)×0
③(-1.5)×(-2.4)×(-3)×(-9)×5.3
④(-3)×(-4)×(-5)×(-7)×(-10)
以上的各式结果为负数的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

汽车向东行驶3千米记作+3千米,那么汽车向西行驶5千米记作(  )
A、5千米B、-3千米
C、0千米D、-5千米

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上与原点距离3.5个单位长度的点所表示的有理数是(  )
A、3.5B、-3.5
C、±3.5D、无法确定

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一次函数y=kx-3的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,△OAB(O为坐标原点)的面积为4,且函数y的值随x的增大而增大,求:
(1)点B的坐标;
(2)点A的坐标及k的值.

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如果△ABC≌△DEC,∠B=60°,∠C=40°,那么∠E=
 
°.

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