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    在数轴上与原点距离3.5个单位长度的点所表示的有理数是（　　）
    A、3.5B、-3.5
    C、±3.5D、无法确定
    考点：数轴
    专题：
    分析：由绝对值的几何意义可得出结论．
    解答：解：一个数的绝对值即在数轴上表示这个数的点离开原点的距离，所以数轴上与原点距离3.5个单位长度的点所表示的有理数是3.5或-3.5，
    故选：C．
    点评：本题主要考查绝对值的几何意义，即在数轴上表示这个数的点离开原点的距离．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=7，AC=6，BC=5，圆A与圆B相外切，圆C与圆A、圆B都内切，求这三个圆的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的个数有（　　）
    ①0是最小实数；②数轴上所有的点都表示实数；③无理数都是带根号的数；④-
    1
    8
    的立方根是±
    1
    2
    ；⑤
    1
    4
    的平方根是±
    1
    2
    ．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=AC=8，∠BAC=100°，AD是∠BAC的平分线，交BC于D，点E是AB的中点，连接DE．
    求：（1）∠B的度数；（2）线段DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不能判断两个三个角形全等的条件是（　　）
    A、有两角及一边对应相等
    B、有两边及夹角对应相等
    C、有三条边对应相等
    D、有两个角及夹边对应相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数的图象经过点A（1，3），B（3，1）．
    （1）求这个函数表达式；
    （2）试判断点P（-5，9）是否在该函数图象上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个数的绝对值为3，那么这个数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）-4+3=
     
     
    （2）-1-（-5）=
     
     
    （3）（-2）×（+3）=
     

    （4）-1
    1
    2
    ×
    4
    3
    =
     

    （5）（-24）÷（-3）=
     
     
    （6）
    9
    -27
    =
     

    （7）（-4）2=
     
     
    （8）-32=
     
     
    （9）(-1
    1
    2
    )3    =
     
      
    （10）3÷（-5）×（-
    1
    5
    ）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -
    1
    2
    的相反数是
     
    ，
    1
    2
    的绝对值是
     
    ，
    1
    2
    的倒数是
     
    ．

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