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(1)-4+3=
 
 
(2)-1-(-5)=
 
 
(3)(-2)×(+3)=
 

(4)-1
1
2
×
4
3
=
 

(5)(-24)÷(-3)=
 
 
(6)
9
-27
=
 

(7)(-4)2=
 
 
(8)-32=
 
 
(9)(-1
1
2
)3
=
 
  
(10)3÷(-5)×(-
1
5
)=
 
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:(1)原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果;
(2)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(3)原式利用异号两数相乘的法则计算即可得到结果;
(4)原式约分即可得到结果;
(5)原式利用同号两数相除的法则计算即可得到结果;
(6)原式约分即可得到结果;
(7)原式利用乘方的意义计算即可得到结果;
(8)原式利用乘方的意义计算即可得到结果;
(9)原式利用乘方的意义计算即可得到结果;
(10)原式从左到右依次计算即可得到结果.
解答:解:(1)-4+3=-1;
(2)-1-(-5)=-1+5=4;
(3)(-2)×(+3)=-6;
(4)-1
1
2
×
4
3
=-
3
2
×
4
3
=-2;
(5)(-24)÷(-3)=8;
(6)
9
-27
=-
1
3

(7)(-4)2=16;
(8)-32=-9;
(9)(-1
1
2
)3
=-
27
8

(10)3÷(-5)×(-
1
5
)=
3
25

故答案为:(1)-1;(2)4;(3)-6;(4)-2;(5)8;(6)-
1
3
;(7)16;(8)-8;(9)-
27
8
;(10)
3
25
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数分别填在相应的集合里.-3,4,-0.15,-
π
3
,0.98,6.7,4.5353353335…(每两个5之间依次增加1个3),0,-1
3
4
,-17.
整数集合:{
 
};
无理数集合:{
 
};
正数集合:{
 
};
分数集合:{
 
}.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上与原点距离3.5个单位长度的点所表示的有理数是(  )
A、3.5B、-3.5
C、±3.5D、无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

一次函数y=kx-3的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,△OAB(O为坐标原点)的面积为4,且函数y的值随x的增大而增大,求:
(1)点B的坐标;
(2)点A的坐标及k的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:x(x+1)-(x+2)(x-2)-(x-1)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知两数之差为4,积等于45,则这两个数是(  )
A、5和9
B、-9和-5
C、5和-5或-9和9
D、5和9或-9和-5

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-5-1
(2)(-20)÷5
(3)-(+20)+(+45)-(+80)-(-35)
(4)(-24)÷2×(-3)÷(-6)
(5)(-24)×(-
1
8
+
1
3
-
1
6

(6)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果△ABC≌△DEC,∠B=60°,∠C=40°,那么∠E=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明做了以下四道题:①-7-2=-5;②-5-(-3)=-2;③-
1
2
+
1
3
=
1
6
;④
1
4
÷(-4)=-1.请你帮他检查一下,他做对了(  )道题.
A、1B、2C、3D、4

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