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比较大小(用“>”、“<”或“=”填空):
-(-3)
 
-|3|;-
2
3
 
-
3
4
;(-3)2
 
-32
考点:有理数大小比较
专题:
分析:先求出每个式子的值,再根据有理数的大小比较法则比较即可.
解答:解:∵-(-3)=3,-|3|=-3,
又∵3>-3,
∴-(-3)>-|3|;
∵|-
2
3
|=
2
3
,|-
3
4
|=
3
4

∴-
2
3
>-
3
4

∵(-3)2=9,-32=-9,
∴(-3)2>-32
故答案为:>,>,>.
点评:本题考查了有理数的大小比较法则,相反数,绝对值,有理数的乘方的应用,主要考查学生的计算能力和比较能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知OM、ON分别平分∠AOC、∠BOC,如果∠MON=45°,求∠AOB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:
(1)-π
 
-3.14
(2)-
1
2
 
-
3
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

画一条数轴,把下列各数在数轴上表示出来,并用“<”把它们连接起来.
-4,3.5,0,2,-1
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、整数就是正整数和负整数
B、负整数的相反数是非负整数
C、有理数中不是负数就是正数
D、0是自然数但不是正整数

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列算式中,结果为负数的是(  )
A、0-(-5)
B、4+(-4)
C、(-15)-(-2)
D、2+(-
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AB=7,AC=6,BC=5,圆A与圆B相外切,圆C与圆A、圆B都内切,求这三个圆的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、x5+x5=x10
B、x3•x2=x6
C、(2a)2=2a2
D、a+2a=3a

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC=8,∠BAC=100°,AD是∠BAC的平分线,交BC于D,点E是AB的中点,连接DE.
求:(1)∠B的度数;(2)线段DE的长.

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