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    下列运算正确的是（　　）
    A、x5+x5=x10
    B、x3•x2=x6
    C、（2a）2=2a2
    D、a+2a=3a
    考点：幂的乘方与积的乘方,合并同类项,同底数幂的乘法
    专题：
    分析：根据合并同类项法则，同底数幂的乘法，即的乘方法则分别求出结果，再判断即可．
    解答：解：A、结果是2x5，故本选项错误；
    B、结果是x5，故本选项错误；
    C、结果是4a2，故本选项错误；
    D、结果是3a，故本选项正确；
    故选D．
    点评：本题考查了合并同类项法则，积的乘方和同底数幂的乘法的应用，主要考查学生的计算能力．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法，其中正确的个数为（　　）
    ①正数和负数统称为有理数；
    ②一个有理数不是整数就是分数；
    ③有最小的负数，没有最大的正数；
    ④符号相反的两个数互为相反数．
    A、l个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小（用“＞”、“＜”或“=”填空）：
    -（-3）
     
    -|3|；-
    2
    3
     
    -
    3
    4
    ；（-3）2
     
    -32．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知(x+q)(x+
    1
    5
    )    的乘积中不含x项，则q的值为（　　）
    A、-
    1
    5
    B、-5
    C、
    1
    5
    D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填入相应的大括号里：
    -0.78，5，+
    1
    4
    ，8.47，-10，-
    22
    7
    ，0，
    1
    3
    ，
    π
    3
    ，0.
    ••
    31
    ，-2.121121112…
    整数集合：{
     
     …}
    分数集合：{
     
    …}
    有理数集合：{
     
    …}
    无理数集合：{
     
    …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：c2×（-c2）3×（-c）3[（x-y）m]2×[（y-x）2]n．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数分别填在相应的集合里．-3，4，-0.15，-
    π
    3
    ，0.98，6.7，4.5353353335…（每两个5之间依次增加1个3），0，-1
    3
    4
    ，-17．
    整数集合：{
     
    }；
    无理数集合：{
     
    }；
    正数集合：{
     
    }；
    分数集合：{
     
    }．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（
    4
    3
    -
    1
    6
    +
    3
    2
    ）×12时，可以使运算简便的运算律是（　　）
    A、乘法交换律
    B、乘法结合律
    C、乘法分配律
    D、加法交换律和结合律

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=kx-3的图象与x轴交于点A，与y轴交于点B，△OAB（O为坐标原点）的面积为4，且函数y的值随x的增大而增大，求：
    （1）点B的坐标；
    （2）点A的坐标及k的值．

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