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    比较大小：
    （1）-π
     
    -3.14
    （2）-
    1
    2
     
    -
    3
    4
    ．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：负数比较大小，根据绝对值大的反而小，进行比较即可．
    解答：解：（1）∵|-π|=π，|-3.14|=3.14，
    且π＞3.14，
    ∴-π＜-3.14．
    （2）∵|-
    1
    2
    |=
    1
    2
    =
    2
    4
    ，|-
    3
    4
    |=
    3
    4
    ，
    且
    2
    4
    ＜
    3
    4
    ，
    ∴-
    1
    2
    ＞-
    3
    4
    ．
    故答案为：（1）＜；（2）＞．
    点评：此题考查了两个负数比较大小，解题关键是：负数比较大小，根据绝对值大的反而小，进行比较．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于不等式3x-m＜（2m-1）的正整数解是1，2，3，求m取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    2×4
    +
    1
    4×6
    +
    1
    6×8
    +…+
    1
    98×100
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法，其中正确的个数为（　　）
    ①正数和负数统称为有理数；
    ②一个有理数不是整数就是分数；
    ③有最小的负数，没有最大的正数；
    ④符号相反的两个数互为相反数．
    A、l个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    给出下列说法：①半径相等的圆是等圆；②长度相等的弧是等弧；③半圆是弧，但弧不一定是半圆；④半径相等的两个半圆是等弧，其中正确的有（　　）
    A、1个B、2C、3个D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较
    		n+1
    -
    		n
    与
    		n
    -
    		n-1
    的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下面的直线补充成一条数轴，然后在数轴上标出下列各数，并用“＜”连接起来．
    -3，+l，2
    1
    2
    ，-l.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小（用“＞”、“＜”或“=”填空）：
    -（-3）
     
    -|3|；-
    2
    3
     
    -
    3
    4
    ；（-3）2
     
    -32．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数分别填在相应的集合里．-3，4，-0.15，-
    π
    3
    ，0.98，6.7，4.5353353335…（每两个5之间依次增加1个3），0，-1
    3
    4
    ，-17．
    整数集合：{
     
    }；
    无理数集合：{
     
    }；
    正数集合：{
     
    }；
    分数集合：{
     
    }．

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