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    1．两个非零有理数的和为正数，那么这两个有理数为（　　）
    A．都是正数
    B．至少有一个为正数
    C．正数大于负数
    D．正数大于负数的绝对值，或都为正数

    分析 利用有理数的加法法则判断即可．

    解答 解：两个非零有理数的和为正数，那么这两个有理数为正数大于负数的绝对值，或都为正数，
    故选D

    点评 此题考查了有理数的加法，熟练掌握加法法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    11．大家知道：某些自然数之间的运算结果存在着神奇的规律．
    比如：5=12+22，13=22+32，5×13=65=42+72；①
    26=52+12，53=22+72，26×53=1378=32+372；②
    …．
    （1）请你仿照①或②，写出两个具有上述规律的算式；
    （2）根据上面算式结果，可猜想结论“某些自然数，它们能表示成两个平方数的和，将这些自然数（两个）相乘，乘积仍是两个平方数的和，即：若x=m2+n2，y=p2+q2，其中m、n、p、q为自然数，则xy能表示成两个代数式的平方和，问：猜想结论成立吗？请说明理由．

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    12．下列表述中的数为准确数的是（　　）
    A．七年级有440名学生B．月球离地球的距离约为38万千米
    C．小明同学身高大约143cmD．估计今天气温为26℃

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    9．比较大小：-3＞-π，-0.22＜（-0.2）2．

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    16．下列语句是真命题的个数是（　　）
    （1）负数的平方根是负数；（2）同旁内角互补；（3）画线段AB=a；（4）$\sqrt{\frac{2}{3}}=\frac{{\sqrt{6}}}{3}$．
    A．1B．2C．3D．4

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    6．若一个多项式的平方的结果为4a2+12ab+m2，则m=（　　）
    A．9b2B．3b2C．-9b2D．3b

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．下列说法中正确的有（　　）
    （1）两点确定一条直线；             
    （2）射线AB和射线BA是同一条射线；
    （3）若P点是线段AB中点，则AP=BP；
    （4）连接两点的线段叫做两点间的距离．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．我们曾经通过列表、画图象，研究了函数y=ax2（a≠0）的性质，知道它的图象是一条抛物线，通过图象还研究了它的相关性质；经过平移函数y=ax2（a≠0）的图象还可得到函数y=a（x-h）2+k，（a≠0）的图象．用类似的方法还可研究其他函数的有关性质．
    下面请你通过类比，尝试研究一下函数y=$\frac{1}{2}$x3的性质：
    （1）完成下表：
    x…-2-1012…
    y…  04…
    （2）在所给坐标系中作出函数y=$\frac{1}{2}$x3的图象；
    （3）观察你画的函数y=$\frac{1}{2}$x3的图象，回答下列问题：
    ①函数y=$\frac{1}{2}$x3图象的对称性下列说法正确的是C．
    A．关于x轴对称  B．关于y轴对称
    C．关于原点对称  D．既不是轴对称也不是中心对称
    ②随x的增大，y有怎样的变化？
    ③y是否有最大或最小值？
    ④将函数y=$\frac{1}{2}$x3的图象向左平移一个单位，再向上平移两个单位．可得到怎样的函数表达式，请直接将你的猜想写出来？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．线段AB的长度为3且平行于x轴，已知点A的坐标为（2，-5），则点B的坐标为（5，-5）或（-1，-5）．

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