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    已知2a-b=4，求代数式11-4a+2b的值．
    考点：代数式求值
    专题：计算题
    分析：原式后两项提取-2变形后，把已知等式代入计算即可求出值．
    解答：解：∵2a-b=4，
    ∴原式=11-2（2a-b）=11-8=3．
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三角形三边长分别为a、b、c，它的三条中位线组成一个新的三角形，新的三角形的三条中位线又组成一个三角形，以此类推，第5次组成的三角形的周长是（　　）
    A、
    a+b+c
    8
    B、
    a+b+c
    16
    C、
    a+b+c
    32
    D、
    a+b+c
    64

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小红和小华分别从A、B两地到远离学校的博物馆（A地、B地、学校、博物馆在一条直线上），小红步行，小华骑车．
    （1）小红、小华谁的速度快？
    （2）出发后几小时两人相遇？
    （3）A、B两地离学校分别有多远？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在半径为8的圆中，45°的圆心角所对的弧长是
     
    ，它占圆周长的
    ()
    ()
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB是⊙O的直径，AB=10，弦BC=6，点D在⊙O上与点C在AB两侧，过点D作⊙O的切线PD．
    （1）如图1，PD与AB延长线交于点P，连接PC，若PC与⊙C相切，求弦AD、CD的长．
    （2）如图2，若切线PD∥AB，求弦AD、CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    角的比较方法有两种：
     
    和
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据题意，画出图形：
    （1）直线L与两条射线OA、OB分别交于点C、点D；
    （2）作射线OA，在OA上截取点D、E，使OD=DE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知梯形上下底边的长分别为36和60，高为32，这个梯形两腰的延长线的交点到两底的距离分别是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不改变分式的值，把下列分式的分子、分母中各项的系数化为整数．
    （1）
    1
    5
    x-
    1
    10
    y
    1
    3
    x+
    1
    9
    y
          （2）
    1
    2
    x+
    1
    4
    y
    1
    2
    x-
    1
    3
    y
    ．

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