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    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    （1）13的相反数，加上-27的绝对值，再加上-31的和是多少？
    （2）从-3中减去-
    7
    12
    与-
    1
    6
    的和，所得的差是多少？
    考点：有理数的加减混合运算
    专题：计算题
    分析：两项根据题意列出算式，计算即可得到结果．
    解答：解：（1）根据题意得：-13+|-27|-31=-44+27=-17；
    （2）根据题意得：-3-（-
    7
    12
    -
    1
    6
    ）=-3+
    7
    12
    +
    1
    6
    =-2
    1
    4
    ．
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，解为x=4的是（　　）
    A、2x+1=10
    B、2（x-1）=6
    C、
    1
    2
    x+3=2x-2
    D、-3x-8=5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：88×（-
    1
    4
    ）12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图所示，D在△ABC上，且DE∥BC交AC于E，F在AD上，且AD2=AF•AB，求证：△AEF∽△ACD．

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    若抛物线y=ax2+k的顶点在直线y=-2上，且当x=1时，y=-3，求a、k的值．

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    如图，在电线杆上的E处引拉线EC和EB固定电线杆，在离电线杆6米的A处安置测角仪（点A，C，F在一直线上），在D处测得电线杆上E处的仰角为37°，已知测角仪的高AD为1.5米，AC为3米，求拉线EC的长．（精确到0.1米）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知某隧道长500m，现有一列火车从隧道内通过，测得火车通过隧道共用30s，而整列火车完全在隧道内的时间为10s，求火车的速度和火车的长？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-3.5÷
    7
    8
    ×（-
    8
    7
    ）×|-
    3
    64
    |
    （2）-14-（1-0.5）×
    1
    3
    [2-（-3）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于二次函数y=ax2-（2a-1）x+a-1（a≠0），有下列结论：
    ①其图象与x轴一定相交；
    ②若a＜0，函数在x＞1时，y随x的增大而减小；
    ③无论a取何值，抛物线的顶点始终在同一条直线上；
    ④无论a取何值，函数图象都经过同一个点．
    其中所有正确的结论是
     
    ．（填写正确结论的序号）

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