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【题目】如图所示,A(﹣0)、B01)分别为x轴、y轴上的点,ABC为等边三角形,点P3a)在第一象限内,且满足2SABP=SABC,则a的值为(  )

A.B.C.D.2

【答案】C

【解析】

P点作PDx轴,垂足为D,根据A0)、B01)求OAOB,利用勾股定理求AB,可得△ABC的面积,利用SABP=SAOB+S梯形BODPSADP,列方程求a

P点作PDx轴,垂足为D,由A0)、B01),得OAOB=1

∵△ABC为等边三角形,由勾股定理,得AB2,∴SABC

又∵SABP=SAOB+S梯形BODPSADP1+a)×33)×a=

2SABP=SABC,得:,∴a

故选C

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知ABC的三个角是∠A,B,C ,它们所对的边分别是a,b,c.c2-a2=b2②∠A=B=C;c=a=b;a=2,b=2 ,c=.上述四个条件中,能判定ABC 为直角三角形的有(  )

A. 1 B. 2

C. 3 D. 4

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【题目】已知反比例函数y1的图象与一次函数y2ax+b的图象交于点A14)和点Bm,﹣2),

1)求这两个函数的关系式;

2)观察图象,写出使得y1y2成立的自变量x的取值范围;

3)如果点C与点A关于x轴对称,求ABC的面积.

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【题目】如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=1,点P是这个菱形内部或边上的一点,若以点P、B、C为顶点的三角形是等腰三角形,则P、D(P、D两点不重合)两点间的最短距离为多少?( )

A. 1 B. C. 2 D. -1

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【题目】如图①,在平面直角坐标系中,A(a0)C(b2),且满足(a+2)2+=0,过CCBx轴于B

(1)求三角形ABC的面积;

(2)如图②,若过BBDACy轴于D,且AEDE分别平分∠CAB,∠ODB,求∠AED的度数;

(3)y轴上是否存在点P,使得三角形ACP和三角形ABC的面积相等?若存在,求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,AB是半圆O的直径,AB2,射线AM、BN为半圆O的切线.在AM上取一点D,连接BD交半圆于点C,连接AC.过O点作BC的垂线OE,垂足为点E,与BN相交于点F.过D点作半圆O的切线DP,切点为P,与BN相交于点Q.

(1)若△ABD≌△BFO,求BQ的长;

(2)求证:FQ=BQ

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【题目】如图,某中学有一块四边形的空地ABCD,学校计划在空地上种植草皮,经测量∠A=90°,AB=3mBC=12mCD=13mDA=4m,若每平方米草皮需要200元,问学校需要投入多少资金买草皮?

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【题目】在平面直角坐标系中,分别过点Am0),Bm20)作垂直于x轴的直线l1l2,探究直线 l1l2与函数y=的图像(双曲线)之间的关系,下列结论错误的是( )

A.两条直线中总有一条与双曲线相交

B. m1 时,两条直线与双曲线的交点到原点的距离相等

C. m0 时,两条直线与双曲线的交点都在 y 轴左侧

D. m0 时,两条直线与双曲线的交点都在 y 轴右侧

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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=6cmAD=3cm,点P是边DC上一动点,设DP两点之间的距离为xcmPA两点之间的距离为ycm.

小东根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.

下面是小东的探究过程,请补充完整:

1)确定自变量x的取值范围________

2)通过取点、画图、测量,得到了xy的几组值,如下表:

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y/cm

3

3.1

3.6

4.3

   

5.8

6.7

3)在下列网格中建立平面直角坐标系,描出补全后的表中各组数值对应的点,画出该函数的图象;

4)结合画出的函数图象,解决问题:当PA=2AD 时,PD的长度约为______cm

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