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      如图7，正方形ABCD中，点E、F分别在AD，CD上，且AE=DF，连接BE，AF.

      求证：BE=AF.

                                                           



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    科目：初中数学 来源： 题型：


      如图9，AC是⊙O的直径，点B在⊙O上，∠ACB=30°.

    （1）利用尺规作∠ABC的平分线BD，交AC于点E，交⊙O于点D，连接CD（保留作图痕迹，

        不写作法）；

    （2）在（1）所作的图形中，求与的面积之比.

                                                           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知某校学生“科技创新社团”成员的年龄与人数情况如下表所示：

    年龄(岁)

    11

    12

    13

    14

    15

    人数

    5

    5

    16

    15

    12

    那么“科技创新社团”成员年龄的中位数是_______岁．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图2是一个几何体的三视图，则这几何体的展开图可以是（ ）

     

         （A）             （B）          （C）           （D）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：=       .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


      如图9，AC是⊙O的直径，点B在⊙O上，∠ACB=30°.

    （1）利用尺规作∠ABC的平分线BD，交AC于点E，交⊙O于点D，连接CD（保留作图痕迹，

        不写作法）；

    （2）在（1）所作的图形中，求与的面积之比.

                                                           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一元二次方程的两根为， ，则的值是

    A. 4              B. -4              C. 3               D. -3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小慧和小聪沿图1中的景区公路游览，小慧乘坐车速为30km/h的电动汽车，早上7:00从宾馆出发，游玩后中午12:00回到宾馆。小聪骑自行车从飞瀑出发前往宾馆，速度为20km/h，途中遇见小慧时，小慧恰好游完一景点后乘车前往下一景点，上午10:00小聪到达宾馆。图2中的图象分别表示两人离宾馆的路程s（km）与时间t（h）的函数关系。试结合图中信息回答：21世纪教育网版权所有

    （1）小聪上午几点钟从飞瀑出发？

    （2）试求线段AB，GH的交叉点B的坐标，并说明它的实际意义；

    （3）如果小聪到达宾馆后，立即以30km/h的速度按原路返回，那么返回途中他几点钟遇见小慧？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某学校为了解本校学生课外阅读的情况，从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成右图统计表．已知该校全体学生人数为1200人，由此以估计每周课外阅读时间在1~2（不含1）小时的学生有_________人．

    每周课外阅读时间（小时）

    0~1

    1~2

    （不含1）

    2~3

    （不含2）

    超过3

    人  数

    7

    10

    14

    19

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