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    某学校为了解本校学生课外阅读的情况，从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成右图统计表．已知该校全体学生人数为1200人，由此以估计每周课外阅读时间在1~2（不含1）小时的学生有_________人．

    每周课外阅读时间（小时）

    0~1

    1~2

    （不含1）

    2~3

    （不含2）

    超过3

    人  数

    7

    10

    14

    19


    240；

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      如图7，正方形ABCD中，点E、F分别在AD，CD上，且AE=DF，连接BE，AF.

      求证：BE=AF.

                                                           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .函数的图象为

    A.                    B.                     C.                    D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的绝对值是

    A．6                        B．                         C．                       D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图4，AD、BC是⊙O的两条互相垂直的直径，点P从点O出发，沿O→C→D→O的路线匀速运动，设∠APB=y（单位：度），那么y与点P运动的时间x（单位：秒）的关系图是



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    课程改革以来，学生的学习能力有了很大提高．王老师为进一步了解本班学生自主学习、合作交流的现状，对该班部分学生进行调查，把调查结果分成四类（A：特别好，B：好，C：一般，D：较差）后，再将调查结果绘制成两幅不完整的统计图（如图8）．请根据统计图解答下列问题：

    （1）本次调查中，王老师一共调查了_______名学生；

    （2）将条形统计图补充完整；

    （3）为了共同进步，王老师从被调查的A类和D类学生中分别选取一名学生进行“兵教兵”互助学习，请用列表或画树状图的方法求出恰好选中一名男生和一名女生的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列实数中，是无理数的为

         A．                     B．                       C．0                        D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图8，在□ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，

    ∠CAB=∠ACB，过点B作BE⊥AB交AC于点E．

    （1）求证：AC⊥BD；

    （2）若AB=14，，求线段OE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：．

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