【题目】已知ax=-2,ay=3.求:
(1)ax+y的值;
(2)a3x的值;
(3)a3x+2y的值.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知AB=A1B,在AA1的延长线上依次取A2、A3、A4、…、An,并依次在三角形的外部作等腰三角形,使A1C1=A1A2,A2C2=A2A3,A3C3=A3A4,…,An﹣1Cn﹣1=An﹣1An.
记∠BA1A=∠1,∠C1A2A1=∠2,……,以此类推. 若∠B=30°,则∠n=_________°.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】现有一张宽为12cm的练习纸,相邻两条格线间的距离均为0.6cm.调皮的小段在纸的左上角用印章印出一个矩形卡通图案,图案的顶点恰好在四条格线上(如图),测得∠α=37°.
(1)求矩形图案的面积;
(2)若小段在第一个图案的右边以同样的方式继续盖印(如图),最多能印几个完整的图案?(参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在正方形ABCD中,G是BC上任意一点,连接AG,DE⊥AG于E,BF∥DE交AG于F,探究线段AF、BF、EF三者之间的数量关系,并说明理由.
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【题目】(8分)如图,在正方形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,E、F分别在OD、OC上,且DE=CF,连结DF、AE,AE的延长线交于DF于点M,求证:AM⊥DF.
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【题目】已知一次函数y=(2﹣m)x+2的图象上两点A(x1,y1),B(x2,y2),当x1<x2时,有y1>y2,那么m的取值范围是_______.
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