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     如图，直线AB、CD相交于点O，∠BOD与∠BOE互为余角，∠BOE =18°，

    则∠AOC=     °.

     



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    如果向北走2米记作+2米，那么﹣3米表示（　　）

    A．向东走3米     B．向南走3米     C．向西走3米     D．向北走3米

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在扇形AOB中，∠AOB=90°，弧AB的长为2π，则扇形AOB的面积为　　　　　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若2m+n=-3，则4-4m-2n的值是……………………………………………………(     )

    A．-2            B．10               C．7                 D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     (x-y)3÷(y-x)2=     ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     (-x2)4+x3·x5-(3x4)2；             

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    情境：


    试根据图中的信息，解答下列问题：

    （1）购买6根跳绳需付 元，购买12根跳绳需付 元；

    （2）小红比小明多买2根，付款时小红反而比小明少5元.你认为有这种可能吗？若有，请求出小红购买跳绳的根数；若没有，请说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察分析下列数据，寻找规律：0， ， ，3，2 …那么第 10 个数据应是                          ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知在矩形ABCD中，AB = a，BC = b，点E是线段AD边上的任意一点（不含端点A、D），连结BE、CE．

    （1）若a = 5，sin∠ACB =，求的长。（3分）

    （2）若a = 5，b=10当BE⊥AC时，求出此时AE的长．（4分）

    （3）设，试探索点E在线段AD上运动过程中，使得△ABE与△BCE相似时，求a、b应满足什么条件，并求出此时x的值．（5分）                                                  

                 

        

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