精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图1,抛物线y=ax2+bx+2与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,AB=4,矩形OBDC的边CD=1,延长DC交抛物线于点E.

(1)求抛物线的解析式;
(2)如图2,点P是直线EO上方抛物线上的一个动点,过点P作y轴的平行线交直线EO于点G,作PH⊥EO,垂足为H.设PH的长为l,点P的横坐标为m,求l与m的函数关系式(不必写出m的取值范围),并求出l的最大值;

(3)如果点N是抛物线对称轴上的一点,抛物线上是否存在点M,使得以M,A,C,N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出所有满足条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.

【答案】
(1)

解:∵矩形OBDC的边CD=1,

∴OB=1,

∵AB=4,

∴OA=3,

∴A(﹣3,0),B(1,0),

把A、B两点坐标代入抛物线解析式可得 ,解得

∴抛物线解析式为y=﹣ x2 x+2;


(2)

解:在y=﹣ x2 x+2中,令y=2可得2=﹣ x2 x+2,解得x=0或x=﹣2,

∴E(﹣2,2),

∴直线OE解析式为y=﹣x,

由题意可得P(m,﹣ m2 m+2),

∵PG∥y轴,

∴G(m,﹣m),

∵P在直线OE的上方,

∴PG=﹣ m2 m+2﹣(﹣m)=﹣ m2 m+2=﹣ (m+ 2+

∵直线OE解析式为y=﹣x,

∴∠PGH=∠COE=45°,

∴l= PG= [﹣ (m+ 2+ ]=﹣ (m+ 2+

∴当m=﹣ 时,l有最大值,最大值为


(3)

解:①当AC为平行四边形的边时,则有MN∥AC,且MN=AC,如图,过M作对称轴的垂线,垂足为F,设AC交对称轴于点L,

则∠ALF=∠ACO=∠FNM,

在△MFN和△AOC中

∴△MFN≌△AOC(AAS),

∴MF=AO=3,

∴点M到对称轴的距离为3,

又y=﹣ x2 x+2,

∴抛物线对称轴为x=﹣1,

设M点坐标为(x,y),则|x+1|=3,解得x=2或x=﹣4,

当x=2时,y=﹣ ,当x=﹣4时,y=

∴M点坐标为(2,﹣ )或(﹣4,﹣ );

②当AC为对角线时,设AC的中点为K,

∵A(﹣3,0),C(0,2),

∴K(﹣ ,1),

∵点N在对称轴上,

∴点N的横坐标为﹣1,

设M点横坐标为x,

∴x+(﹣1)=2×(﹣ )=﹣3,解得x=﹣2,此时y=2,

∴M(﹣2,2);

综上可知点M的坐标为(2,﹣ )或(﹣4,﹣ )或(﹣2,2).


【解析】(1)由条件可求得A、B的坐标,利用待定系数法可求得抛物线解析式;(2)可先求得E点坐标,从而可求得直线OE解析式,可知∠PGH=45°,用m可表示出PG的长,从而可表示出l的长,再利用二次函数的性质可求得其最大值;(3)分AC为边和AC为对角线,当AC为边时,过M作对称轴的垂线,垂足为F,则可证得△MFN≌△AOC,可求得M到对称轴的距离,从而可求得M点的横坐标,可求得M点的坐标;当AC为对角线时,设AC的中点为K,可求得K的横坐标,从而可求得M的横坐标,代入抛物线解析式可求得M点坐标.
【考点精析】认真审题,首先需要了解二次函数的性质(增减性:当a>0时,对称轴左边,y随x增大而减小;对称轴右边,y随x增大而增大;当a<0时,对称轴左边,y随x增大而增大;对称轴右边,y随x增大而减小).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小磊要制作一个三角形的钢架模型,在这个三角形中,长度为x(单位:cm)的边与这条边上的高之和为40cm,这个三角形的面积S(单位:cm2)随x(单位:cm)的变化而变化.
(1)请直接写出S与x之间的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);
(2)当x是多少时,这个三角形面积S最大?最大面积是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数y=x2+bx+c的图象过点A(﹣3,0)和点B(1,0),且与y轴交于点C,D点在抛物线上且横坐标是﹣2.

(1)求抛物线的解析式;
(2)抛物线的对称轴上有一动点P,求出PA+PD的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】中秋节期间某水库养殖场为适应市场需求,连续用20天时间,采用每天降低水位以减少捕捞成本的办法.对水库中某种鲜鱼进行捕捞销售,第x天(1≤x≤20且x为整数)的捕捞与销售的相关信息如下:

鲜鱼销售单价(元/kg)

20

单位捕捞成本(元/kg)

5﹣

捕捞量(kg)

950﹣10x

假定该养殖场每天捕捞和销售的鲜鱼没有损失,且能在当天全部售出.
(1)求第x天的收入y(元)与x(天)之间的函数关系式?(当天收入=日销售额﹣日捕捞成本)
(2)在第几天y取得最大值,最大值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了促进学生多样化发展,某校组织开展了社团活动,分别设置了体育类、艺术类、文学类及其它类社团(要求人人参与社团,每人只能选择一项).为了解学生喜爱哪种社团活动,学校做了一次抽样调查.根据收集到的数据,绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,完成下列问题:
(1)此次共调查了多少人?
(2)求文学社团在扇形统计图中所占圆心角的度数
(3)若该校有1500名学生,请估计喜欢体育类社团的学生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,锐角△ABC内接于⊙O,点D在⊙O外(与点C在AB同侧),∠ABD=90°,下列结论:①sinC>sinD;②cosC>cosD;③tanC>tanD,正确的结论为(
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD中,AB=6,点E在边AB上,且BE=2AE.将△ADE沿ED对折至△FDE,延长EF交边BC于点G,连结DG,BF.下列结论:①△DCG≌△DFG;②BG=GC;③DG∥BF;④SBFG=3.其中正确的结论是(填写序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我州某养殖场计划购买甲、乙两种鱼苗600条,甲种鱼苗每条16元,乙种鱼苗每条20元,相关资料表明:甲、乙两种鱼苗的成活率为80%,90%
(1)若购买这两种鱼苗共用去11000元,则甲、乙两种鱼苗各购买多少条?
(2)若要使这批鱼苗的总成活率不低于85%,则乙种鱼苗至少购买多少条?
(3)在(2)的条件下,应如何选购鱼苗,使购买鱼苗的总费用最低?最低费用是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案