【题目】如图,在等腰三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=1,BD平方∠ABC,点P在BD上,⊙P切AB于点Q,则AP+PQ的最小值等于 .
【答案】
【解析】解:如图,过点A作AM⊥BC于点M,交BD于点P′,过点P′作P′Q′⊥AB于点Q′,
∵BD平分∠ABC.
∴P′Q′=P′M,这时AP′+P′Q′有最小值,即AM的长度,
∴当P和P′重合时,AP+PQ的最小值就是AM的长,
∵AB=AC=1,∠BAC=90°,
∴BC= = .
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴AM是直角三角形斜边的中线,
∴AM= BC=
即PC+PQ的最小值为 ,
所以答案是 .
【考点精析】本题主要考查了切线的性质定理的相关知识点,需要掌握切线的性质:1、经过切点垂直于这条半径的直线是圆的切线2、经过切点垂直于切线的直线必经过圆心3、圆的切线垂直于经过切点的半径才能正确解答此题.
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【题目】如图,将一张矩形纸板按图中虚线裁剪成九块,其中有两块是边长都为的大正方形,两块是边长都为的小正方形,五块是长为、宽为的全等小矩形,且> .(以上长度单位:cm)
(1)观察图形,可以发现代数式可以因式分解为 ;
(2)若每块小矩形的面积为10,四个正方形的面积和为58,试求图中所有裁剪线(虚线部分)长之和.
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【题目】如图所示,点C是线段AB上的一点,点D是线段AB的中点,点E是线段BC的中点.
(1)当AC=10,BC=8时,求线段DE的长度;
(2)当AC=m,BC=n(m>n)时,求线段DE的长度;
(3)从(1)(2)的结果中,你发现了什么规律?请直接写出来.
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【题目】已知O为直线AB上一点,∠COE为直角,OF平分∠AOE.
(1)如图1,若∠COF=30°,则∠BOE=_______;若∠COF=m°,则∠BOE=_______,∠BOE和∠COF的数量关系为___________;
(2)当射线OE绕点O逆时针旋转到图2的位置时,(1)中∠BOE和∠COF的数量关系是否仍成立?请说明理由.
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【题目】每年春季为预防流感,某校利用休息日对教室进行药熏消毒,已知药物燃烧过程及燃烧完后空气中的含药量y(mg/m3)与时间x(h)之间的关系如图所示,根据消毒要求,空气中的含药量不低于3mg/m3且持续时间不能低于10h.请你帮助计算一下,当空气中的含药量不低于3mg/m3时,持续时间可以达到h.
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【题目】如图,在ABCD中,O为对角线AC的中点,EF经过点O并与AB,CD分别相交于点E,F.
(1)求证:AE=CF;
(2)当EF⊥AC时,连接AF,CE,试判断四边形AFCE是怎样的四边形?并证明你的结论.
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【题目】某学校的复印任务原来由甲复印社承接,其收费y(元)与复印页数x(页)的关系如下表:
x(页) | 100 | 200 | 400 | 1000 | … |
y(元) | 40 | 80 | 160 | 400 |
(1)若y与x满足初中学过的某一函数关系,求函数的解析式;
(2)现在乙复印社表示:若学校先按每月付给200元的承包费,则可按每页0.15元收费.则乙复印社每月收费y(元)与复印页数x(页)的函数关系为 ;
(3)应选择哪个复印社比较优惠?
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【题目】去年4月,我市开展了“北海历史文化进课堂”的活动,北海某校政教处就同学们对北海历史文化的了解程度进行随机抽样调查,并绘制成了如下两幅不完整的统计图.
根据统计图中的信息,解答下列问题:
(1)本次调查的样本容量是多少,调查中“了解很少”的学生占多少;
(2)补全条形统计图;
(3)若全校共有学生900人,那么该校约有多少名学生“很了解”北海的历史文化?
(4)通过以上数据的分析,请你从爱家乡、爱北海的角度提出自己的观点和建议.
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【题目】如图,数轴上,点A的初始位置表示的数为1,现点A做如下移动:第1次点A向左移动3个单位长度至点A1,第2次从点A1向右移动6个单位长度至点A2,第3次从点A2向左移动9个单位长度至点A3,…,按照这种移动方式进行下去,点A2019表示的数,是______.
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