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    若在实数范围内有意义，则的取值范围是 .

     

    且.

    【解析】

    试题分析：根据二次根式被开方数必须是非负数和分式分母不为0的条件，要使在实数范围内有意义，必须且.

    考点：二次根式和分式有意义的条件.

     

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    科目：初中数学 来源：2016届北京市七年级下学期期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，AD是△ABC的角平分线，∠C=90°，BC=9cm，BD=5cm，则点D到AB的距离是（　　）

    A．4cm B．5cm C．6cm D．9 cm

     

     

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    科目：初中数学 来源：2015届重庆市岩口复兴学校八年级下学期期中命题三数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知甲运动方式为：先竖直向上运动1个单位长度后，再水平向右运动2个单位长度；乙运动方式为：先竖直向下运动2个单位长度后，再水平向左运动3个单位长度。在平面直角坐标系内，现有一动点P第1次从原点O出发按甲方式运动到点P1，第2次从点P1出发按乙方式运动到点P2，第3次从点P2出发再按甲方式运动到点P3，第4次从点P3出发再按乙方式运动到点P4，……。依此运动规律，则经过第11次运动后，动点P所在位置P11的坐标是______________

     

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    科目：初中数学 来源：2015届重庆市合川区第五学区八年级下学期半期考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，已知在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=30°，AC=12cm，点E从点A出发沿AB以每秒1cm的速度向点B运动，同时点D从点C出发沿CA以每秒2cm的速度向点A运动，运动时间为t秒（0＜t＜6），过点D作DF⊥BC于点F．

    （1）试用含t的式子表示AE、AD的长；

    （2）如图①，在D、E运动的过程中，四边形AEFD是平行四边形，请说明理由；

    （3）如图②，连接DE，当t为何值时，△DEF为直角三角形？

    （4）如图③，将△ADE沿DE翻折得到△A′DE，试问当t为何值时，四边形AEA′D为菱形？

     

     

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    科目：初中数学 来源：2015届重庆市合川区第五学区八年级下学期半期考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    计算：（1）

    （2）先化简，后计算：，其中.

     

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    科目：初中数学 来源：2015届重庆市合川区第五学区八年级下学期半期考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，把矩形ABCD沿EF翻折，点B恰好落在AD边的B′处，若AE=2，DE=6，∠EFB=60°，则矩形ABCD的面积是（ ）

    A.12 B.24 C. D.

     

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    科目：初中数学 来源：2015届重庆市合川区第五学区八年级下学期半期考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    以下列各组数为长度的线段，能构成直角三角形的是（ ）

    A.4，5，6 B.1，1， C.6，8，11 D.5，12，23

     

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    科目：初中数学 来源：2015届重庆市八年级下期期末考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，以下各图都是由同样大小的图形①按一定规律组成，其中第①个图形中共有1个完整菱形，第②个图形中共有5个完整菱形，第③个图形中共有13个完整菱形，……，则第⑦个图形中完整菱形的个数为（ ）

    A．83 B．84 C．85 D．86

     

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    科目：初中数学 来源：2015届辽宁省丹东市八年级下学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    作图题（6分）：

    （1）把△ABC向右平移5个方格;

    （2）绕点B的对应点顺时针方向旋转90°．

     

     

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