【题目】某学校为使学生及时穿上合身的校服,现提前对该校八年级四班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查,并根据调查结果绘制了如图两个不完整的统计图(校服型号以身高作为标准,共分为 6 个型号)
根据以上信息,解答下列问题(请写出每个空所需的求解步骤)
(1)该班共有多少名学生?其中穿 175 型号校服的学生有多少?
(2)在条形统计图中,请把空缺部分补充完整;(提醒:有两处需要补充)
(3)在扇形统计图中,185 型校服所对应的扇形圆心角的大小是 度;
(4)该班学生所穿校服型号的众数是 型,中位数是 型。
【答案】(1)50,10;(2)见解析;(3)14.4°;(4)165和170;170.
【解析】
(1)根据穿165型号的人数与所占的百分比列式进行计算即可求出学生总人数,再乘以穿175型号所占的百分比计算即可得解;
(2)求出穿185型号的人数,然后补全统计图即可;
(3)用穿185型号所占的百分比乘以360°计算即可得解;
(4)根据中位数和众数的定义求解即可.
解:(1)15÷30%=50(名),50×20%=10(名),
即该班共有50名学生,其中穿175型号校服的学生有10名;
(2)穿185型号的学生人数为:5031515105=2(名),
补全统计图如图所示;
(3)穿185型号校服所对应的扇形圆心角为:×360°=14.4°;
(4)该班穿165型号和170型号的人数都是15人且人数最多,所以众数是165和170,
从小到大排列后,第25,26名学生穿的型号都是170,所以中位数是170.
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【题目】为发展校园足球运动,某县城区四校决定联合购买一批足球运动装备,市场调查发现:甲、乙两商场以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多50元,两套队服与三个足球的费用相等,经洽谈,甲商场优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球;乙商场优惠方案是:若购买队服超过80套,则购买足球打八折.
(1)求每套队服和每个足球的价格是多少?
(2)若城区四校联合购买100套队服和a个足球,请用含a的式子分别表示出到甲商场和乙商场购买装备所花的费用;
(3)假如你是本次购买任务的负责人,你认为到哪家商场购买比较合算?
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【题目】某商场试销一种成本为每件60元的服装,规定试销期间销售单价不低于成本单价,且获利不得高于45%,经试销发现,销售量y(件)与销售单价x(元)符合一次函数y=kx+b,且x=65时,y=55;x=75时,y=45.
(1)求一次函数y=kx+b的表达式;
(2)若该商场获得利润为W元,试写出利润W与销售单价x之间的关系式;销售单价定为多少元时,商场可获得最大利润,最大利润是多少元?
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【题目】(1)如图1,线段AC=6cm,线段BC=15cm,点M是AC的中点,在CB上取一点N,使得CN:NB=1:2,求MN的长.
(2)如图2,若C为线段AB上任意一点,满足AC+CB=acm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?并说明理由;
(3)若C在线段AB的延长线上的一点,且满足AC﹣BC=bcm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?并说明理由.
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【题目】如图,动点从出发,沿所示方向运动,每当碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,当点第次碰到矩形的边时,点的坐标为( )
A. (0,3) B. (5,0) C. (1,4) D. (8,3)
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【题目】如图 1,将一张矩形纸片 ABCD 沿着对角线 BD 向上折叠,顶点 C 落到点 E 处,BE交AD 于点 F.
(1)求证:△BDF 是等腰三角形;
(2)如图 2,过点 D 作 DG∥BE,交 BC 于点 G,连接 FG 交 BD 于点 O.
①判断四边形 BFDG 的形状,并说明理由;
②若 AD=AB+2,BD=10,求四边形 BFDG 的面积.
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【题目】关于x的方程(k﹣1)x2+2kx+2=0.
(1)求证:无论k为何值,方程总有实数根.
(2)设x1,x2是方程(k﹣1)x2+2kx+2=0的两个根,记,S的值能为2吗?若能,求出此时k的值;若不能,请说明理由.
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【题目】观察图形,解答问题:
(1)按下表已填写的形式填写表中的空格:
图① | 图② | 图③ | |
三个角上三个数的积 | 1×(﹣1)×2=﹣2 | (﹣3)×(﹣4)×(﹣5)=﹣60 | |
三个角上三个数的和 | 1+(﹣1)+2=2 | (﹣3)+(﹣4)+(﹣5)=﹣12 | |
积与和的商 | ﹣2÷2=﹣1, |
(2)请用你发现的规律求出图④中的数y和图⑤中的数x.
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【题目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,点P是△ABC内一点,且∠PAC+∠PCA=,连接PB,试探究PA、PB、PC满足的等量关系.
(1)当α=60°时,将△ABP绕点A逆时针旋转60°得到△ACP′,连接PP′,如图1所示.由△ABP≌△ACP′可以证得△APP′是等边三角形,再由∠PAC+∠PCA=30°可得∠APC的大小为 度,进而得到△CPP′是直角三角形,这样可以得到PA、PB、PC满足的等量关系为 ;
(2)如图2,当α=120°时,参考(1)中的方法,探究PA、PB、PC满足的等量关系,并给出证明;
(3)PA、PB、PC满足的等量关系为 .
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