如图,AB是⊙O的直径,弦AC,BC的长分别为4和6,∠ACB的平分线交⊙O于D,则CD的长为
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A.
B.
C.
D.![]()
B.
【解析】
试题分析:作DF⊥CA,交CA的延长线于点F,作DG⊥CB于点G,连接DA,DB.由CD平分∠ACB,根据角平分线的性质得出DF=DG,由HL证明△AFD≌△BGD,△CDF≌△CDG,得出CF=
,又△CDF是等腰直角三角形,从而求出CD的长.
试题解析:作DF⊥CA,垂足F在CA的延长线上,作DG⊥CB于点G,连接DA,DB.
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∵CD平分∠ACB,
∴∠ACD=∠BCD
∴DF=DG,
,
∴DA=DB.
∵∠AFD=∠BGD=90°,
在Rt△ADF和Rt△BDG,
,
∴Rt△AFD≌Rt△BGD(HL),
∴AF=BG.
同理:Rt△CDF≌Rt△CDG(HL),
∴CF=CG.
∵AC=4,BC=6,
∴4+AF=6-AF,
∴AF=1,
∴CF=5,
∵AB是直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠ACD=45°,
∵△CDF是等腰直角三角形,
∴CD=
.
故选B.
考点:1.全等三角形的判定与性质;2.角平分线的性质;3.等腰直角三角形;4.圆周角定理.
科目:初中数学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)八年级数学下册18.1(解析版) 题型:解答题
如图,□ABCD中,延长AB到E,延长CD到F,使得BE=DF,试猜测AC与EF有什么关系,并加以证明.
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科目:初中数学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)八年级数学下册18.1(解析版) 题型:解答题
(2013广东)如图,已知□ABCD.
(1)作图:延长BC,并在BC的延长线上截取线段CE,使得CE=BC(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法).
(2)在(1)的条件下,连接AE,交CD于点F,求证:△AFD≌△EFC.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图是一个圆锥与其侧面展开图,已知圆锥的底面半径是2,母线长是6.
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(1)求这个圆锥的高和其侧面展开图中∠ABC的度数;
(2)如果A是底面圆周上一点,从点A拉一根绳子绕圆锥侧面一圈再回到A点,求这根绳子的最短长度.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
在平行四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,E为OD的中点,连接AE并延长交DC于点F,则DF:FC= ;S△DEF:S△ADE = 。
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形。若OA:OC=OB:OD,则下列结论中一定正确的是
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A.①与②相似 B.①与③相似 C.①与④相似 D.②与④相似
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图是一张直角三角形的纸片,两直角边AC=6 cm、BC=8 cm,现将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则BE的长为( )
A.4 cm B.5 cm C.6 cm D.10 cm
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,有一枚圆形硬币,如果要在这枚硬币的周围摆放几枚与它完全相同的硬币,使得周围的硬币都和这枚硬币相外切,且相邻的硬币相外切,则这枚硬币周围最多可摆放
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A.4枚硬币 B.5枚硬币 C.6枚硬币 D.8枚硬币
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年重庆开县七年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,将两块直角三角板的直角顶点C叠放在一起.
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(1)若∠DCB=35°,求∠ACB的度数;
(2)若∠ACB=140°,求∠DCE的度数.
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