如图,已知双曲线y=﹣
与两直线y=﹣
x,y=﹣kx(k>0,且k≠
)分别相交于A、B、C、D四点.
(1)当点C的坐标为(﹣1,1)时,A、B、D三点坐标分别是A( , ),B( , ),D( , ).
(2)证明:以点A、D、B、C为顶点的四边形是平行四边形.
(3)当k为何值时,▱ADBC是矩形.
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考点: 反比例函数综合题;两点间的距离公式;一次函数的应用;平行四边形的判定与性质;矩形的判定.
专题: 综合题.
分析: (1)由C坐标,利用反比例函数的中心对称性确定出D坐标,联立双曲线y=﹣
与直线y=﹣
x,求出A与B坐标即可;
(2)由反比例函数为中心对称图形,利用中心对称性质得到OA=OB,OC=OD,利用对角线互相平分的四边形为平行四边形即可得证;
(3)由A与B坐标,利用两点间的距离公式求出AB的长,联立双曲线y=﹣
与直线y=﹣kx,表示出CD的长,根据对角线相等的平行四边形为矩形,得到AB=CD,即可求出此时k的值.
解答: 解:(1)∵C(﹣1,1),C,D为双曲线y=﹣
与直线y=﹣kx的两个交点,且双曲线y=﹣
为中心对称图形,
∴D(1,﹣1),
联立得:
,
消去y得:﹣
x=﹣
,即x2=4,
解得:x=2或x=﹣2,
当x=2时,y=﹣
;当x=﹣2时,y=
,
∴A(﹣2,
),B(2,﹣
);
故答案为:﹣2,
,2,﹣
,1,﹣1;
(2)∵双曲线y=﹣
为中心对称图形,且双曲线y=﹣
与两直线y=﹣
x,y=﹣kx(k>0,且k≠
)分别相交于A、B、C、D四点,
∴OA=OB,OC=OD,
则以点A、D、B、C为顶点的四边形是平行四边形;
(3)若▱ADBC是矩形,可得AB=CD,
联立得:
,
消去y得:﹣
=﹣kx,即x2=
,
解得:x=
或x=﹣
,
当x=
时,y=﹣
;当x=﹣
时,y=
,
∴C(﹣
,
),D(
,﹣
),
∴CD=
=AB=
=
,
整理得:(4k﹣1)(k﹣4)=0,
k1=
,k2=4,
又∵k≠
,∴k=4,
则当k=4时,▱ADBC是矩形.
点评: 此题属于反比例函数综合题,涉及的知识有:坐标与图形性质,一次函数与反比例函数的交点,平行四边形,矩形的判定,两点间的距离公式,以及中心图形性质,熟练掌握性质是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,PA为⊙O的切线,点A为切点,直线PO交⊙O于点E,F,过点A作PO的垂线AB,垂足为点C,交⊙O于点B,延长BO与⊙O交于点D,连接AD,连接BE,
(1)求证:
直线PB为⊙O的切线,
(2)试探究线段EF,OP,OC之间的数量关系,并加以证明,
(3)若BC=9,tan∠E=
,求cos∠ADB的值和线段PE的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,某天早晨王老师沿⊙M的半圆形M→A→B→M路径匀速散步,此时王老师离出发点M的距离y与时间x之间的函数关系的大致图象是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,等边三角形ABC中,AB=3,点D,E分别在AB,AC上,且DE∥BC,沿直线DE折叠△ABC,当点A的对应点A′与△ABC的中心O重合时,折痕DE的长为 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
把下列各数填在相应的表示集合的大括号里:
﹣
,12,﹣(﹣96),﹣|﹣3|,﹣4.5,0,|﹣2.5|,![]()
(1)正整数集合{ …}
(2)整数集合 { …}
(3)正分数集合{ …}
(4)负分数集合{ …}.
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