【题目】如图,在中,是弧的中点,作点关于弦的对称点,连接并延长交于点,过点作于点,若,则等于_________度.
【答案】18
【解析】
根据题目已知条件可知,本题考查圆相关知识点,涉及圆周角、圆心角之间的关系,弧的运用,垂径定理多知识点综合运用,需要构造辅助线,利用全等的判别,角的互换解答本题
设∠EBF=x,则∠BAE=2x,连接OC交AB于点G,连接OB,BC,OD,如下图所示
∵C是的中点,点O为圆心
∴OCAB(垂径定理)
又∵点C与点D关于弦AB对称
∴CDAB,且C,D,O三点共线,GD=GC
∴∠AGD=∠BGC=90°,GA=GB
故△AGD△BGC(SAS)
∴∠ADG=∠BCG=90°-2x
又∵OB=OC
∴∠OBC=∠OCB=∠ADC=90°-2x
又∵同弧
∠E=∠COB=180°-2∠OBC=180°-2(90°-2x)(在△OCB中)
∵BFAE
在△BEF中,∠E=90°-∠EBF=90°-x
故综上:180°-2(90°-2x)=90°-x
解得x=18°
故本题答案为:18
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【题目】二次函数(,,是常数,)的自变量x与函数值y的部分对应值如下表:
… | -1 | 0 | 1 | 3 | … | |
… | 3 | 3 | … |
且当时,与其对应的函数值.有下列结论:①;②3是关于的方程的一个根;③.其中,正确结论的个数是( )
A.0B.1C.2/span>D.3
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【题目】如图1,二次函数y=ax2+bx+2的图象交x轴于点A(﹣2,0),B(3,0),交y轴于点C,P是第一象限内二次函数图象上的动点.
(1)求这个二次函数的表达式;
(2)连接PB,PC,PO,若S△POC=S△PBC,求点P的坐标;
(3)如图2.连接AP,交直线BC于点D,当点D是线段BC的三等分点时,求tan∠ADC的值.
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【题目】如图,正方形中,,点是正方形所在平面内一动点,满足.
(1)当点在直线上方且时,求证:;
(2)若,求点到直线的距离;
(3)记,在点运动过程中,是否存在最大值或最小值?若存在,求出其值,若不存在,说明理由.
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【题目】如图,一次函数y=x+4的图象与反比例函数y=(k为常数且k≠0)的图象交于A(﹣1,a),B两点,与x轴交于点C.
(1)求此反比例函数的表达式;
(2)若点P在x轴上,且S△ACP=S△BOC,求点P的坐标.
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【题目】在“新冠肺炎”肆虐时,无数抗疫英雄涌现,七年级(2)班老师为让同学们更深人地了解抗疫英雄钟南山、李兰娟、李文亮、张文宏(依次记为A、B、C、D)的事迹,设计了如下活动:取四张完全相同的卡片.分别写上A、B、C、D)四个标号,然后背面朝上放置在水平桌面上,搅匀后每个同学从中随机抽取一张卡片,记下标号后放回,老师要求每位同学依据抽到的卡片上的标号查找相对应抗疫英雄的资料,并做成小报.
(1)求小欢同学抽到的卡片上是钟南山的概率;
(2)请用列表法或画树状图的方法,求小平和小安两位同学抽到的卡片上是不同英雄的概率.
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【题目】如图,在中,,以为直径的与相交于点E,连接CE.
(1)求证:;
(2)如果的面积为3,求的面积;
(3)如图的角平分线BD交AC于点D,于点交于点F,连接,求证:.
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【题目】文华中学九年级开展征文活动,征文主题只能从“爱国”“敬业”“诚信”“友善”四个主题中选择一个,九年级每名学生按要求都上交了一份征文,学校为了解选择各种征文主题的学生人数,随机抽取了部分征文进行了调查,根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
(1)将图中的条形统计图和扇形统计图补充完整;
(2)本次抽取的3份以“诚信”为主题的征文分别是小义、小玉和大力的,若从中随机选取2份以“诚信”为主题的征文进行交流,请用列表或画树状图的方法求小义和小玉同学的征文同时被选中的概率.
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