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    分式
    2x
    x+1
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≠1B、x≠0
    C、x=-1D、x≠-1
    考点：分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据分式有意义的条件可得x+1≠0，再解即可．
    解答：解：由题意得：x+1≠0，
    解得：x≠-1，
    故选：D．
    点评：此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在有理数中（　　）
    A、有最大的数，也有最小的数
    B、有最大的数，但没有最小的数
    C、有最小的数，但没有最大的数
    D、既没有最大的数，也没有最小的数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于实数a，我们规定[a]表示不大a的最大整数，例如[1.2]=1，[3]=3，[-2.5]=-3，若[
    x+4
    10
    ]=6，则x的取值可以是（　　）
    A、56B、51C、45D、40

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （
    1
    3
    ）2+π0=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=24cm，AB的垂直平分线MN交AC于D，连接BD，若cos∠BDC=
    3
    5
    ，则CD的长是（　　）
    A、12cmB、9cm
    C、24cmD、14cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若有理数m、n满足|m+2|+（n-1）2=0，则（m+n）2014=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A、B是函数y=kx与函数y=
    1
    x
    的图象的公共点，AC∥y轴，BC∥x轴，求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在某张航海图上，标明了三个观测点的坐标，如图，O（0，0）、B（6，0）、C（6，8），由这三个观测点确定的圆形区域是海洋生物保护区．
    （1）画出圆形区域的中心位置P，并写出点P的坐标；
    （2）若在观测点O测得一艘渔船D的位置为（4，8.5），试问该渔船是否已进入海洋生物保护区？请通过计算回答．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=AC=5cm，P是BC边上一点，证明：无论底边BC的长度是多少，以及点P在BC上的位置如何，PA2+PB•PC的值总是常数．

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