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    x取下列各数中的哪个数时，二次根式有意义（　　）

    A．﹣2 B．0 C．2 D．4

     

    D．

    【解析】

    试题分析：根据二次根式的被开方数是非负数得

    x﹣3≥0，

    解得，x≥3．

    观察选项，只有D符合题意．

    故选D．

    考点：二次根式有意义的条件．

     

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    （1）参加调查的学生有　 　人；

    （2）请将条形统计图补全；

    （3）请估计全校上网不超过7小时的学生人数．

     

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    若某几何体的三视图如图，则这个几何体是（　　）

     

     

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    A．选①② B．选②③ C．选①③ D．选②④

     

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    （1）求证：ED是⊙O的切线．

    （2）当OA=3，AE=4时，求BC的长度．

     

     

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    已知：；；计算：　　；

    猜想：=　　．

     

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    数学活动﹣求重叠部分的面积

    （1）问题情境：如图①，将顶角为120°的等腰三角形纸片（纸片足够大）的顶点P与等边△ABC的内心O重合，已知OA=2，则图中重叠部分△PAB的面积为　 　．

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    （3）探究2：如图③，若∠CAB=α（0°＜α＜90°），AD为∠CAB的角平分线，点P在射线AD上，且AP=2，以P为顶点的等腰三角形纸片（纸片足够大）与∠CAB的两边AC，AB分别交于点E、F，∠EPF=180°﹣α，求重叠部分的面积．（用α或的三角函数值表示）

     

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    A．40° B．45° C．50° D．60°

     

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