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如图,已知∠ACB=∠F,BE=CF,添加一个合适的条件,如
 
,就可说明△ABC≌△DEF.
考点:全等三角形的判定
专题:开放型
分析:由BE=CF可得BC=EF,根据等腰三角形的判定方法,可再添一对角相等,可再添AC=DF,可得出答案.
解答:解:∵BE=CF,
∴BC=EF,
又∵∠ACB=∠F,
∴可添加一组角相等,如∠A=∠D,由“AAS”可判定△ABC≌△DEF;或∠DEF=∠B,由“ASA”可判定△ABC≌△DEF;也可添加一组边相等,如AC=DF,由“SAS”可判定△ABC≌△DEF,
故答案为:∠A=∠D(或∠DEF=∠B或AC=DF).
点评:本题主要考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知l1∥l2∥l3,AB=3,AC=15,DE=2,EF的长为(  )
A、8B、10C、4D、6

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科目:初中数学 来源: 题型:

给出下列命题:
①若m=n+1,则1-m2+2mn-n2=0;②对于函数y=kx+b(k≠0),若y随x的增大而增大,则其图象不能同时经过第二、四象限;③若a、b(a≠b)为2、3、4、5这四个数中的任意两个,则满足2a-b>4的有序数组(a,b)共有5组.
其中所有正确命题的序号是
 

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阅读下文,回答问题:
已知x≠1,观察下列各式:(1-x)(1+x)=1-x2
(1-x)(1+x+x2)=1-x3,(1-x)(1+x+x2+x3)=1-x4
(1)填空:(1-x)(
 
)=1-x8
(2)观察上式,并猜想:①(1-x)(1+x+x2+…+xn)=
 

②(x-1)(x10+x9+…+x+1)=
 

(3)根据你的猜想,
①计算:1+2+22+23+24+25+26
②探究:1+2+22+23+24+…+22015的结果的个位数字是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-2)3+×(2014+π)0-|-
1
3
|+tan260°.
(2)解不等式组:
2x+1≥-1
1+2x
3
>x-1
,并把不等式组的解集在数轴上表示出来.

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若x1,x2是一元二次方程3x+4=x2的两个根,则x1+x2等于(  )
A、-3B、3C、1D、-4

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设方程x2-3x-1=0的两根分别为x1,x2,则x1+x2=
 

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观察一列单项式:-x,4x2,-9x3,16x4,…,则第n个单项式是
 

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如图,在边长为1的正方形网格中,将△ABC先向右平移两个单位长度,再关于x轴对称得到△A′B′C′,则点B′的坐标是(  )
A、(0,-1)
B、(1,1)
C、(2,-1)
D、(1,-2)

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