分析 (1)先进行分母有理化,再利用规律求解即可,
(2)先化简,再比较即可.
解答 解:(1)$\frac{1}{\sqrt{2}+1}$+$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$+$\frac{1}{\sqrt{4}+\sqrt{3}}$+…+$\frac{1}{\sqrt{2015}+\sqrt{2014}}$
=$\sqrt{2}$-1+$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$+…$\sqrt{2015}$-$\sqrt{2014}$,
=$\sqrt{2015}$-1;
(2)$\sqrt{11}$-$\sqrt{10}$=$\frac{1}{\sqrt{11}+\sqrt{10}}$,$\sqrt{12}$-$\sqrt{11}$=$\frac{1}{\sqrt{12}+\sqrt{11}}$,
∵$\sqrt{11}$+$\sqrt{10}$<$\sqrt{12}$+$\sqrt{11}$,
∴$\frac{1}{\sqrt{11}+\sqrt{10}}$>$\frac{1}{\sqrt{12}+\sqrt{11}}$,
∴$\sqrt{11}$-$\sqrt{10}$>$\sqrt{12}$-$\sqrt{11}$.
点评 本题主要考查了分母有理化,解题的关键是正确的化简.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 听写正确的汉字个数x | 组中值 |
| 1≤x<11 | 6 |
| 11≤x<21 | 16 |
| 21≤x<31 | 26 |
| 31≤x<41 | 36 |
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| x | 100 | 200 | 400 | 1000 | … |
| y(元) | 40 | 80 | 160 | 400 | … |
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