如图，若AB//CD，则∠B、∠C、∠E三者之间的关系是 ( )
A．∠B＋
∠C＋∠E＝180°； B．∠B＋∠E－∠C＝180°；
C．∠B＋∠C－∠E＝180°； D．∠C＋∠E－∠B＝180°
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科目：初中数学 来源： 题型：
“低碳环保，你我同行”．两年来，扬州市区的公共自行车给市民出行带来切实方便．电视台记者在某区街头随机选取了市民进行调查，调查的问题是“您大概多久使用一次公共自行车？”，将本次调查结果归为四种情况：A．每天都用；B．经常使用；C．偶尔使用；D．从未使用．将这次调查情况整理并绘制如下两幅统计图如图2：
根据图中的信息，解答下列问题：
（1）本次活动共有 位市民参与调查；
（2）补全条形统计图和扇形统计图；
（3）扇形统计图中A项所对应的圆心角的度数为
（4）根据统计结果，若该区有46万市民，请估算每天都用公共自行车的市民约有多少人？
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，在△ABC中，BD平分∠ABC，BC的垂直平分线交BC于点E，交BD于点F，连结CF．若∠A=60°，∠ACF =45°，则∠ABC的度数为（ ）
A．45° B．50° C．55° D．60°
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，已知AB∥CD，BE平分∠ABC，DE平分∠ADC，∠BAD＝80°，试求：
(1)∠EDC的度数；
(2)若∠BCD＝n°，试求∠BED的度数．
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科目：初中数学 来源： 题型：
甲、乙两个人关于年龄有如下对话，甲说：“我是你现在这个年龄时，你是10岁”.
乙说：“我是你现在这个年龄时，你是25岁”.设现在甲x岁，乙y岁，下列方程
组正确的是（）
A.
B.
C.
D.
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的解适合x＋y＝8，则m＝_______．