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    如图，已知AB∥CD，BE平分∠ABC，DE平分∠ADC，∠BAD＝80°，试求：

        (1)∠EDC的度数；

    (2)若∠BCD＝n°，试求∠BED的度数．

     

     

     

     

     

     


     (1)40°          2分

    (2)40°＋n°      6分


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    如果成立，则a的取值范围是　　　　　　．

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    若是的三边的长，化简.

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    如图，若AB//CD，则∠B、∠C、∠E三者之间的关系是          (      )

     A．∠B＋∠C＋∠E＝180°；          B．∠B＋∠E－∠C＝180°；

     C．∠B＋∠C－∠E＝180°；          D．∠C＋∠E－∠B＝180°

     


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    如图，直线a、b被直线c所截，若a∥b，∠1＝125°，则∠2等于 (      )

    A．125°          B．45°         C．65°        D．55°

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    先化简，再求值：，其中，；.

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    已知m、n为正整数，且，，则的值                           (  )

    A．6                 B．12                C．18              D．24

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    某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多，浪费严重，于是准备在校内倡导“光盘行动”，让同学们珍惜粮食，为了让同学们理解这次活动的重要性，校学生会在某天午餐后，随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况，并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图．

    （1）这次被调查的同学共有　　名；“剩大量”的扇形圆心角是　　．

    （2）把条形统计图补充完整；

    （3）在被调查的学生中随机抽取一名恰巧是“剩少量”或“剩一半左右”饭的概率多大；

    （4）校学生会通过数据分析，估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐．据此估算，该校18 000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐？

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