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    先化简，再求值：，其中，；.


    原式=           3分

             =0                   4分


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点A是直线l外一点，在l上取两点B、C，分别以A、C为圆心，BC、AB长为半径画弧，两弧交于点D，分别连接AB、AD、CD，则四边形ABCD一定是（　　）

    A．平行四边形     B．矩形  C．菱形 D．梯形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若二元一次方程3x－y＝7，2x＋3y＝1，y＝kx－9有公共解，则k的取值为(    )．

       A．3            B．－3           C．－4           D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB∥CD，BE平分∠ABC，DE平分∠ADC，∠BAD＝80°，试求：

        (1)∠EDC的度数；

    (2)若∠BCD＝n°，试求∠BED的度数．

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    (－2)6－(－33) 2 + [－(2)2] 3   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，∠1是直角△ABC的一个外角，直线DE∥BC，分别交AB、AC于点D、E，∠1＝120°，则∠2的度数是      ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知A=x-y+1，B=x+y+1，C=（x+y）（x-y）+2x.两位同学对x、

       y分别取了不同的值，求出A、B、C的值各不相同，但A×B-C的值却总是一样

       的.由此这两位同学得出结论：无论x、y取何值，A×B-C的值不变.你认为这个

       结论正确吗？请说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ÷

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