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    如图，在△ABC中，BD平分∠ABC，BC的垂直平分线交BC于点E，交BD于点F，连结CF．若∠A=60°，∠ACF =45°，则∠ABC的度数为（    ）

    　   A．45°                  B．50°                        C．55°                        D．60°


    B

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    如图，四边形ABCD是平行四边形，E、F是对角线BD上的点，∠1=∠2．

    （1）求证：BE=DF；

    （2）求证：AF∥CE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果成立，则a的取值范围是　　　　　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在⊙O中，弦AB=弦CD，AB⊥CD于点E，且AE＜EB，CE＜ED，连结AO，DO，BD．

    (1) 求证：EB=ED．

    （2）若AO=6，求的长．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校为纪念世界反法西斯战争胜利70周年，举行了主题为“让历史照亮未来”的演讲比赛，其中九年级的5位参赛选手的比赛成绩（单位：分）分别为：8.6，9.5，9.7，8.8，9，则这5个数据中的中位数是          ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    由5个完全相同的小正方体组成的几何体如图所示．则这个几何体的主视图是（   　）

    A．      B．        C．        D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若是的三边的长，化简.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，若AB//CD，则∠B、∠C、∠E三者之间的关系是          (      )

     A．∠B＋∠C＋∠E＝180°；          B．∠B＋∠E－∠C＝180°；

     C．∠B＋∠C－∠E＝180°；          D．∠C＋∠E－∠B＝180°

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知m、n为正整数，且，，则的值                           (  )

    A．6                 B．12                C．18              D．24

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