练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    某校对1500名在校学生进行每周上网的情况调查，A为每天上网的学生，B为从不上网的学生，C为偶尔上网的学生，如扇形统计图所示，根据注释，解答以下问题：
    （1）B类学生占全小学生的几分之几？
    （2）偶尔上网的学生有多少人？
    注释：图中A区域角度为90°，B区域角度为126°．
    考点：扇形统计图
    专题：计算题
    分析：（1）根据扇形统计图中B所占的角度，即可得到结果；
    （2）根据题意求出C占的度数，进而求出C占的百分比，即可得到结果．
    解答：解：（1）根据题意得：
    126
    360
    =
    7
    20
    ，
    则B类学生占全小学生的二十分之七；
    （2）根据题意得：C占的角度为360°-90°-126°=144°，
    则偶尔上网的学生有
    144
    360
    ×1500=600人．
    点评：此题考查了扇形统计图，弄清题意是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做12天，丙单独做24天完成，现在甲乙合作3天，甲因事离去，剩下的工程由乙、丙合作完成，求乙共做了多少天？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2+x+1=0，求x2012+x2011+…+x2+x+1的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个涵洞成抛物线形，它的截面如图，当水面宽AB=1.6 米时，涵洞顶点与水面的距离为2.4m．涵洞所在抛物线的解析式是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点B、C在线段AD上，且AB=CD，则AC与BD的大小关系是（　　）
    A、AC＞BDB、AC=BD
    C、AC＜BDD、不能确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：3（5x+2）+5＜4x-6（x+1），化简：
    		(x+1)2
    -|1-x|．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2（
    		x
    +
    		y-1
    +
    		z-2
    ）=x+y+z，求x+y-z的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，以直角三角形的三边为斜边向形外作等腰直角三角形，以直角边a，b为斜边的等腰直角三角形面积记为S′和S″，直角三角形的斜边长c为8，则S′+S″=
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=（x-1）2-2的顶点坐标为（　　）
    A、（1，2）
    B、（-1，2）
    C、（1，-2）
    D、（-1，-2）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案