精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,以直角三角形的三边为斜边向形外作等腰直角三角形,以直角边a,b为斜边的等腰直角三角形面积记为S′和S″,直角三角形的斜边长c为8,则S′+S″=
 
考点:勾股定理
专题:
分析:先用中间直角三角形的边长表示出三个等腰直角三角形的面积,再根据勾股定理可得:c2=a2+b2,进而可将S′+S″的面积求出.
解答:解:由勾股定理可得c2=a2+b2
S=
2
2
2
2
1
2
=
1
4
c2
S′=
2
2
2
2
1
2
=
1
4
a2
S″=
2
2
2
2
1
2
=
1
4
b2
S′+S″
=
1
4
a2+
1
4
b2
=
1
4
(a2+b2)=
1
4
c2
=
1
4
×8×8
=16.
故答案为:16.
点评:本题主要是考查勾股定理的应用,比较简单.注意:以直角三角形的两条直角边为斜边的两个等腰直角三角形的面积的和等于以斜边为斜边的等腰直角三角形的面积;等腰直角三角形的斜边是直角边的
2
倍.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如果一个三角形的两边长分别是5和7,那么第三边上的中线的长度m的取值范围是
 
;原三角形的最短边长a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某校对1500名在校学生进行每周上网的情况调查,A为每天上网的学生,B为从不上网的学生,C为偶尔上网的学生,如扇形统计图所示,根据注释,解答以下问题:
(1)B类学生占全小学生的几分之几?
(2)偶尔上网的学生有多少人?
注释:图中A区域角度为90°,B区域角度为126°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a=3555,b=4444,c=5333,试比较a、b、c的大小关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,王师傅在楼顶上的点A处测得楼前一棵树CD的顶端C的俯角为55°,又知水平距离BD=10m,楼高AB=24m,则树高CD等于
 
(结果精确到0.1m).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,过点P(-1,3)作直线,使它与两坐标轴围成的三角形面积为5,则这样的直线可作
 
条.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若xm-3•x3m=x5,求代数式
2
3
m2-m-
2
3
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
36a3b2-12a2b3
(2ab)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
4y2-x2
-x2+4xy-4y2

查看答案和解析>>

同步练习册答案