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    列方程组解应用题
    某车间有660名工人，生产某种由一个螺栓两个螺母构成的配套产品，每人每天平均生产螺栓14个或螺母20个，应安排多少人生产螺栓，多少人生产螺母，才能使生产出的螺栓和螺母刚好配套？
    考点：二元一次方程组的应用
    专题：
    分析：设安排x人生产螺栓，y人生产螺母，根据一个螺栓两个螺母构成的配套产品，列方程组求解．
    解答：解：设安排x人生产螺栓，y人生产螺母，
    由题意得，
    x+y=660
    14x×2=20y
    ，
    解得：
    x=275
    y=385
    ．
    答：安排275人生产螺栓，385人生产螺母．
    点评：本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算|-4|-（
    1
    2
    ）-2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2-2
    		2
    x+m=0有两个不相等的实数根．
    （1）求实数m的最大整数值；
    （2）在（1）的条件下，方程的实数根是x1，x2（x1＞x2），求代数式x1+2x2的值．

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    计算：2-1×(
    		3
    -
    		2
    ）0+
    		8
    -|-
    		2
    |

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）2（x+3）=5x；    
    （2）2-
    2x+1
    3
    =
    1+x
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数-
    		2
    的相反数是
     
    ．

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    用科学记数法表示6400，记为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把3个完全相同的乒乓球标上数字3，4，5，然后放在一个不透明的口袋中，第一次任意摸出一个球，把球上的数字记作a，不把球放回口袋中，第二次再任意摸出一个球，把球上的数字记作b，把球放回口袋中，第三次再任意的摸出一个球，把球上的数字记作c，请你利用列表或树状图的方法，求以a，b，c为边的三角形是直角三角形的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC在7×7的正方形网格中，按下列要求作图：
    （1）在网格中作出△ABC经平移后的△DEF，使点B的对应点是点D、点C的对应点是点E；
    （2）画出△DEF边EF上的高；
    （3）若AC长是
    11
    5
    ，则EF上的高是
     
    （每个小正方形边长都是1）．

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