练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    实数-
    		2
    的相反数是
     
    ．
    考点：实数的性质
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案．
    解答：解：-
    		2
    的相反数是
    		2
    ．
    故答案为：
    		2
    ．
    点评：本题考查了实数的性质，在一个数的前面加上符号就是这个数的相反数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    分别以下列四组数为一个三角形的三边长，其中不能构成直角三角形的是（　　）
    A、6，8，10
    B、3，5，4
    C、1，2，
    		3
    D、2，2，3

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图为我县5月某一周每天的最高气温统计，则这组数据（最高气温）的众数与中位数分别是（　　）
    A、30，29
    B、30，29.5
    C、30，30
    D、29，29

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知单项式
    1
    2
    xy3    与-3xy4+a是同类项，那么a的值是（　　）
    A、-1B、0C、1D、2

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    列方程组解应用题
    某车间有660名工人，生产某种由一个螺栓两个螺母构成的配套产品，每人每天平均生产螺栓14个或螺母20个，应安排多少人生产螺栓，多少人生产螺母，才能使生产出的螺栓和螺母刚好配套？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=AC，点P△ABC为所在平面内一点，过点P分别作PE∥AC交AB于点E，PF∥AB交BC于点D，交AC于点F
    （1）当点P在BC边上（如图1）时，请你探索线段PD，PE，PF，AB与之间的数量关系，并给出证明；
    （2）当点P在△ABC内（如图2）时，（1）中的结论是否成立？若成立，请给出证明；若不成立，线段PD，PE，PF，AB与之间又有怎样的数量关系．
    （3）当点P在△ABC外（如图3）时，线段PD，PE，PF，AB与之间又有怎样的数量关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图已知A（-3，-3），B（-2，-1），C（-1，-2）是直角坐标平面上三点．
    （1）请画出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1．
    （2）画出△ABC绕点O顺时针转90°所得的△A2B2C2．
    （3）点B关于y轴对称的点为B3，若将点B3向上平移h个单位，使其落在△A1B1C1的内部，指出h的取值范围．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是y=kx+b的图象，则b=
     
    ，与x轴的交点坐标为
     
    ，y的值随x的增大而
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    同时掷两枚质地均匀的正四面体骰子，求至少有一枚骰子的点数为2的概率．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案