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    如图为我县5月某一周每天的最高气温统计，则这组数据（最高气温）的众数与中位数分别是（　　）
    A、30，29
    B、30，29.5
    C、30，30
    D、29，29
    考点：众数,中位数
    专题：
    分析：利用众数与中位数的定义求解即可．
    解答：解：这组数据（最高气温）的众数与中位数分别是30，30．
    故选：C．
    点评：本题主要考查了众数与中位数，解题的关键是能理解众数与中位数的定义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在矩形的对边上，如果∠1=18°，那么∠2的度数是（　　）
    A、12°B、42°
    C、18°D、22°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道，海拔高度每上升1km，温度下降6℃．某时刻测量我市地面温度为20℃．设高出地面xkm处的温度为y℃，则y与x的函数关系式为
     
    ，y
     
    x的一次函数（填“是”或“不是”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在“我为震灾献爱心”的捐赠活动中，某班40位同学捐款金额统计如下：
    金额（元）3040506080100
    学生数（人）37111432
    则在这次活动中，该班同学捐款金额的众数和中位数是（　　）
    A、55，55
    B、60，55
    C、60，50
    D、50，50

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2-2
    		2
    x+m=0有两个不相等的实数根．
    （1）求实数m的最大整数值；
    （2）在（1）的条件下，方程的实数根是x1，x2（x1＞x2），求代数式x1+2x2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=（k-2）x+b的图象如图所示，则k的取值范围是（　　）
    A、k＞2B、k＜2
    C、k＞3D、k＜3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：2-1×(
    		3
    -
    		2
    ）0+
    		8
    -|-
    		2
    |

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数-
    		2
    的相反数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我国古代数学家赵爽的“勾股方圆图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形（如图所示），如果大正方形的面积是25，小正方形的面积是1，直角三角形的两直角边分别是a和b，那么（a+b）2的值为
     
    ．

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