精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,已知△ABC内接于⊙O,且AB=AC,直径AD交BC于点E,F是OE上的一点,使CF∥BD.

(1)求证:BE=CE;

(2)试判断四边形BFCD的形状,并说明理由;

(3)若BC=8,AD=10,求CD的长.

 


(1)证明:∵AD是直径,

∴∠ABD=∠ACD=90°,

在Rt△ABD和Rt△ACD中,

∴Rt△ABD≌Rt△ACD,

∴∠BAD=∠CAD,

∵AB=AC,

∴BE=CE;

(2)四边形BFCD是菱形.

证明:∵AD是直径,AB=AC,

∴AD⊥BC,BE=CE,

∵CF∥BD,

∴∠FCE=∠DBE,

在△BED和△CEF中

∴△BED≌△CEF,

∴CF=BD,

∴四边形BFCD是平行四边形,

∵∠BAD=∠CAD,

∴BD=CD,

∴四边形BFCD是菱形;

(3)解:∵AD是直径,AD⊥BC,BE=CE,

∴CE2=DE•AE,

设DE=x,

∵BC=8,AD=10,

∴42=x(10﹣x),

解得:x=2或x=8(舍去)

在Rt△CED中,

CD===2

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


下列四个立体图形中,左视图为矩形的是(  )

 

A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

③④

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D为边CB上的一个动点(点D不与点B重合),过D作DO⊥AB,垂足为O,点B′在边AB上,且与点B关于直线DO对称,连接DB′,AD.

(1)求证:△DOB∽△ACB;

(2)若AD平分∠CAB,求线段BD的长;

(3)当△AB′D为等腰三角形时,求线段BD的长.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


已知一次函数y=kx+b的图象经过两点A(0,1),B(2,0),则当x  时,y≤0.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


先化简,再求值:•(m﹣n),其中=2.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图是由6个相同的小正方体组成的几何体,那么这个几何体的俯视图是(  )

 

A.

B.

C.

D.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,左上角阴影部分是一个以格点为顶点的正方形(简称格点正方形).若再作一个格点正方形,并涂上阴影,使这两个格点正方形无重叠面积,且组成的图形是轴对称图形,又是中心对称图形,则这个格点正方形的作法共有(  )

 

A.

2种

B.

3种

C.

4种

D.

5种

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图是一个螺母的示意图,它的俯视图是(  )

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,已知△ABC的三边长为,且,若平行于三角形一边的直线

△ABC的周长分成相等的两部分,设图中的小三角形①、②、③的面积分别为

的大小关系是                (用“<”号连接)

                

查看答案和解析>>

同步练习册答案