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如图,在10×10的正方形网格中,△ABC的顶点和线段EF的端点都在边长为1的小正方形的顶点上.
(1)填空:tanA=______,AC=______(结果保留根号);
(2)请你在图中找出一点D(仅一个点即可),连接DE、DF,使以D、E、F为顶点的三角形与△ABC全等,并加以证明.

解:(1)延长AB,过C作CG⊥AB,交延长线于点G,
在Rt△ACG中,CG=2,AG=4,
根据勾股定理得:AC==2
tanA==

(2)图中找出一点D,连接DE、DF,△ABC≌△EFD,如右图所示,
证明:在Rt△EMD中,EM=4,MD=2,
根据勾股定理得:ED==2
在Rt△FDM中,FM=2,MD=2,
根据勾股定理得:FD==2
同理在Rt△BCG中,根据勾股定理得:BC=2
在△ABC和△EFD中,

∴△ABC≌△EFD(SSS).
故答案为:(1);2
分析:(1)延长AB,过C作延长线的垂线CG,在直角三角形ACG中,由CG及AG的长,利用锐角三角函数定义求出tanA的值,利用勾股定理求出AC的值即可;
(2)图中找出一点D,连接DE、DF,△ABC≌△EFD,如图所示,理由为:在直角三角形FDM中,由FM与MD的长,利用勾股定理求出FD的长,同理求出BC的长,可得出FD=BC,同理可得出ED=AC,EF=AB,利用SSS可得出△ABC≌△EFD.
点评:此题考查了勾股定理,锐角三角函数定义,以及全等三角形的判定,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在10×10的方格纸中,有一格点三角形ABC.(说明:顶点都在网格线交点处的三角形叫做格点三角形)
(1)将△ABC先向右平移5格再向下平移2格,画出平移后的△A′B′C′;
(2)求点A到BC的距离;
(3)在所给的方格纸中,画一个与△ABC相似、且面积为6个平方单位的格点△DEF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)作图题:(不要求写作法)
如图,在10×10的方格纸中,有一个格点四边形ABCD(即四边形的顶点都在格点上).
①在给出的方格纸中,画出四边形ABCD向下平移5格后的四边形A1B1C1D1
②在给出的方格纸中,画出四边形ABCD关于直线l对称的图形A2B2C2D2
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(2)某班举行演讲革命故事的比赛中有一个抽奖活动.活动规则是:进入最后决赛的甲、乙两位同学,每人只有一次抽奖机会,在如图所示的翻奖牌正面的4个数字中任选一个数字,选中后可以得到该数字后面的奖品,第一人选中的数字,第二人就不能再选择该数字.
①求第一位抽奖的同学抽中文具与计算器的概率分别是多少?
②有同学认为,如果甲先抽,那么他抽到海宝的概率会大些,你同意这种说法吗?说明理由.
翻奖牌正面:
1 2
3 4
翻奖牌背面:
文具 计算器
计算器 海宝

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2009•沈阳模拟)如图,在10×10的正方形网格中△ABC与△DEF的顶点,都在边长为1 的小正方形顶点上,且点A与原点重合.
(1)画出△ABC关于点B为对称中心的中心对称图形△A′BC′,画出将△DEF向右平移6个单位且向上平移2个单位的△D′E′F′;
(2)求经过A、B、C三点的二次函数关系式,并求出顶点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2009•滨湖区一模)如图,在10×10的正方形网格中(每个小正方形的边长都为1个单位),△ABC的三个顶点都在格点上.
(1)画出将△ABC向右平移3个单位,再向上平移1个单位所得的△A′B′C′;(友情提醒:对应点的字母不要标错!)
(2)建立如图的直角坐标系,请标出△A′B′C′的外接圆的圆心P的位置,并写出圆心P的坐标:P(
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(3)将△ABC绕BC旋转一周,求所得几何体的全面积.(结果保留π)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在10×10的正方形网格中(每个小正方形的边长都为1个单位),△ABC的三个顶点都在格点上.
(1)画出将△ABC向右平移3个单位,再向上平移1个单位所得的△A′B′C′;(友情提醒:对应点的字母不要标错!)
(2)建立如图的直角坐标系,请标出△A′B′C′的外接圆的圆心P的位置,并写出圆心P的坐标:P(______,______);
(3)将△ABC绕BC旋转一周,求所得几何体的全面积.(结果保留π)

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