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【题目】如图,在平面直角坐标系中,,点轴上且关于轴对称.

1)求点的坐标;

2)动点以每秒2个单位长度的速度从点出发沿轴正方向向终点运动,设运动时间为秒,点到直线的距离的长为,求的关系式;

3)在(2)的条件下,当点的距离时,连接,作的平分线分别交于点,求的长.

【答案】1C40);(2;(3

【解析】

1)根据对称的性质知为等边三角形,利用直角三角形中30度角的性质即可求得答案;

2)利用面积法可求得,再利用坐标系中点的特征即可求得答案;

3)利用(2)的结论求得,利用角平分线的性质证得,求得,利用面积法求得,再利用直角三角形中30度角的性质即可求得答案.

1)∵点关于轴对称,

为等边三角形,

∴点C的坐标为:

2)连接

即:

3)∵点的距离为

延长于点,过点轴于点,连接

的角平分线,为等边三角形,

中,

中,

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)如图所示,下列结论中:

①4ac-b2<0;②3b+2c<0;③4a+c<2b;④m(am+b)+b<a(m≠-1).

其中正确的结论有(

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

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【题目】某校八年级甲、乙两班各有学生50人,为了了解这两个班学生身体素质情况,进行了抽样调查过程如下,请补充完整,

收集数据:从甲、乙两个班各随机抽取10名学生进行身体素质测试测试成绩(百分制)如下:

甲班:65757580605075908565

乙班:90558070557095806570

1)整理描述数据:按如下分数段整理、描述这两组样本数据:

成绩x人数班级

50≤x<60

60≤x<70

70≤x<80

80≤x<90

90≤x<100

甲班

1

3

3

2

1

乙班

2

1

m

2

n

在表中:m=________n=________

2)分析数据:

①两组样本数据的平均数、中位数、众数如表所示:

班级

平均数

中位数

众数

甲班

75

x

75

乙班

72

70

y

在表中:x=________y=________

②若规定测试成绩在80(80)以上的学生身体素质为优秀请估计乙班50名学生中身体素质为优秀的学生有________人.

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【题目】如图,某工程队在工地利用互相垂直的两面墙AE、AF,另两边用铁栅栏围成一个长方形场地ABCD,中间再用铁栅栏分割成两个长方形,铁栅栏总长180米,已知墙AE90米,墙AF长为60米.

米,则CD______米,四边形ABCD的面积为______

若长方形ABCD的面积为4000平方米,问BC为多少米?

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【题目】已知二次函数的图象对称轴为,图象交x轴于A,B,交y轴于,且,直线与二次函数图象交于M,N的右边,交y轴于P.

求二次函数图象的解析式;

,且的面积为3,求k的值;

,直线ANy轴于Q,求的值或取值范围.

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【题目】阅读理解:配方法是中学数学的重要方法,用配方法可求最大(小)值,对于任意正实数a、b,可作如下变形a+b==-2+2=+2又∵≥0, +2≥0+ 2,即a+b ≥2

(1)根据上述内容,回答下列问题:在a+b≥2(a、b均为正实数)中,若ab为定值p,则a+b≥ 2,当且仅当a、b满足________时,a+b有最小值2

(2)思考验证:如图1,ABC中,∠ACB=90°,CDAB,垂足为D,COAB边上中线,AD=2a ,DB=2b, 试根据图形验证a+b≥2成立,并指出等号成立时的条件.

(3)探索应用:如图2,已知A为反比例函数的图象上一点,A点的横坐标为1,将一块三角板的直角顶点放在A处旋转,保持两直角边始终与x轴交于两点D、E,F(0,-3)为y轴上一点,连接DF、EF,求四边形ADFE面积的最小值.

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【题目】如图,正方形ABCD的边长为2,点E在边AD(不与A,D重合),点F在边CD上,且∠EBF=45°,若△ABE的外接圆⊙OCD边相切.

(1)⊙O的半径长;

(2)△BEF的面积.

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【题目】如图OABC的外接圆,且AB=AC,点D在弧BC上运动,过点DDE//BCDEAB的延长线于点E,连结ADBD

(1)求证ADB=E;

(2)当点D运动到什么位置时,DE是O的切线?请说明理由;

(3)当AB=5,BC=6时,求O的半径.

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