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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=﹣ +bx+c的图象经过点A(1,0),且当x=0和x=5时所对应的函数值相等.一次函数y=﹣x+3与二次函数y=﹣ +bx+c的图象分别交于B,C两点,点B在第一象限.

(1)求二次函数y=﹣ +bx+c的表达式;
(2)连接AB,求AB的长;
(3)连接AC,M是线段AC的中点,将点B绕点M旋转180°得到点N,连接AN,CN,判断四边形ABCN的形状,并证明你的结论.

【答案】
(1)

解:当x=0时,y=c,即(0,c).

由当x=0和x=5时所对应的函数值相等,得(5,c).

将(5,c)(1,0)代入函数解析式,得

解得

故抛物线的解析式为y=﹣ x2+ x﹣2


(2)

解:联立抛物线与直线,得

解得

即B(2,1),C(5,﹣2).

由勾股定理,得

AB= =


(3)

解:如图:

四边形ABCN是平行四边形,

证明:∵M是AC的中点,

∴AM=CM.

∵点B绕点M旋转180°得到点N,

∴BM=MN,

∴四边形ABCN是平行四边形


【解析】(1)根据当x=0和x=5时所对应的函数值相等,可得(5,c),根据待定系数法,可得函数解析式;(2)联立抛物线与直线,可得方程组,根据解方程组,可得B、C点坐标,根据勾股定理,可得AB的长;(3)根据线段中点的性质,可得M点的坐标,根据旋转的性质,可得MN与BM的关系,根据平行四边形的判定,可得答案.
【考点精析】通过灵活运用二次函数的图象和二次函数的性质,掌握二次函数图像关键点:1、开口方向2、对称轴 3、顶点 4、与x轴交点 5、与y轴交点;增减性:当a>0时,对称轴左边,y随x增大而减小;对称轴右边,y随x增大而增大;当a<0时,对称轴左边,y随x增大而增大;对称轴右边,y随x增大而减小即可以解答此题.

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【题目】现在,苏宁商场进行促销活动,出售一种优惠购物卡(注:此卡只作为购物优惠凭证不能顶替货款),花300元买这种卡后,凭卡可在这家商场按标价的8折购物.

(1)顾客购买多少元金额的商品时,买卡与不买卡花钱相等?在什么情况下购物合算?

(2)小张要买一台标价为3500元的冰箱,如何购买合算?小张能节省多少元钱?

(3)小张按合算的方案,把这台冰箱买下,如果商场还能盈利25%,这台冰箱的进价是多少元?

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【题目】在△ABC中,∠ACB为锐角.点D为射线BC上一动点,连接AD,将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到AE,连结EC.如果AB=AC,∠BAC=90°. ①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图1,请你判断线段CE、BD之间的位置和数量关系(直接写出结论);
②当点D在线段BC的延长线上时,请你在图2画出图形,判断①中的结论是否仍然成立,并证明你的判断.

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【题目】为进一步发展基础教育,自2014年以来,某县加大了教育经费的投入,2014年该县投入教育经费6000万元。2016年投入教育经费8640万元。假设该县这两年投入教育经费的年平均增长率相同。

1求这两年该县投入教育经费的年平均增长率;

2若该县教育经费的投入还将保持相同的年平均增长率,请你预算2017年该县投入教育经费多少万元。

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【题目】数轴上,AB两点表示的数ab满足|a﹣6|+(b+12)2=0

(1)a=   b=   

(2)若小球MA点向负半轴运动、小球NB点向正半轴运动,两球同时出发,小球M运动的速度为每秒2个单位,当M运动到OB的中点时,N点也同时运动到OA的中点,则小球N的速度是每秒   个单位;

(3)若小球MN保持(2)中的速度,分别从AB两点同时出发,经过   秒后两个小球相距两个单位长度.

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【题目】昨天早晨7点,小明乘车从家出发,去西安参加中学生科技创新大赛,赛后,他当天按原路返回,如图,是小明昨天出行的过程中,他距西安的距离y(千米)与他离家的时间x(时)之间的函数图象.

根据下面图象,回答下列问题:

(1)求线段AB所表示的函数关系式;

(2)已知昨天下午3点时,小明距西安112千米,求他何时到家?

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【题目】如图:在平面直角坐标系中,直线lx轴交于点A1,如图所示依次作正方形A1B1C1O

正方形A2B2C2C1、…、正方形,使得点A1A2A3、…在直线l上,点C1C2C3、…

y轴正半轴上,则点的坐标是_______________________.

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【题目】已知,如图,点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=14cm,点M、N分别是AC、BC的中点.

(1)求线段MN的长度;

(2)在(1)中,如果AC=acm,BC=bcm,其它条件不变,你能猜测出MN的长度吗?请说出你发现的结论,并说明理由.

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【题目】观察下列多面体,并把下表补充完整.

名称

三棱柱

四棱柱

五棱柱

六棱柱

图形

顶点数

6

10

12

棱数

9

12

面数

5

8

观察上表中的结果,你能发现之间有什么关系吗?请写出关系式.

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