【题目】线段AB的两端点的坐标为A(﹣1,0),B(0,﹣2).现请你在坐标轴上找一点P,使得以P、A、B为顶点的三角形是直角三角形,则满足条件的P点的坐标是______.
【答案】(0,0)、(0,)、(4,0)
【解析】
由平面直角坐标系的特点可知当P和O重合时三角形PAB是直角三角形,由射影定理逆定理可知当AO2=BOP′O时,三角形PAB是直角三角形或BO2=AOOP″时三角形PAB也是直角三角形.
如图:
①由平面直角坐标系的特点:AO⊥BO,所以当P和O重合时三角形PAB是直角三角形,
所以P的坐标为:(0,0);
②由射影定理逆定理可知当AO2=BOP′O时三角形PAB是直角三角形,
即:12=2OP′,
解得OP′=;
故P点的坐标是(0,);
同理当BO2=AOOP″时三角形PAB也是直角三角形,
即22=1OP″
解得OP″=4,
故P点的坐标是(4,0).
故答案为:(0,0)、(0,)、(4,0)
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【题目】关于x的方程(k﹣1)x2+2kx+2=0.
(1)求证:无论k为何值,方程总有实数根.
(2)设x1,x2是方程(k﹣1)x2+2kx+2=0的两个根,记,S的值能为2吗?若能,求出此时k的值;若不能,请说明理由.
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【题目】以下是八(1)班学生身高的统计表和扇形统计图,请回答以下问题.
八(1)班学生身高统计表
组别 | 身高(单位:米) | 人数 |
第一组 | 1.85以上 | 1 |
第二组 | ||
第三组 | 19 | |
第四组 | ||
第五组 | 1.55以下 | 8 |
(1)求出统计表和统计图缺的数据.
(2)八(1)班学生身高这组数据的中位数落在第几组?
(3)如果现在八(1)班学生的平均身高是1.63 ,已确定新学期班级转来两名新同学,新同学的身高分别是1.54 和1.77 ,那么这组新数据的中位数落在第几组?
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【题目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,点P是△ABC内一点,且∠PAC+∠PCA=,连接PB,试探究PA、PB、PC满足的等量关系.
(1)当α=60°时,将△ABP绕点A逆时针旋转60°得到△ACP′,连接PP′,如图1所示.由△ABP≌△ACP′可以证得△APP′是等边三角形,再由∠PAC+∠PCA=30°可得∠APC的大小为 度,进而得到△CPP′是直角三角形,这样可以得到PA、PB、PC满足的等量关系为 ;
(2)如图2,当α=120°时,参考(1)中的方法,探究PA、PB、PC满足的等量关系,并给出证明;
(3)PA、PB、PC满足的等量关系为 .
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【题目】如图所示,A(﹣,0)、B(0,1)分别为x轴、y轴上的点,△ABC为等边三角形,点P(3,a)在第一象限内,且满足2S△ABP=S△ABC,则a的值为( )
A.B.C.D.2
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【题目】某商场销售一批进价为10元的新商品,为寻求合适的销售价格,他们进行了4天的试销,试销情况如下表:
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | |
日销售单价x(元) | 20 | 30 | 40 | 50 |
日销售量y(个) | 300 | 200 | 150 | 120 |
(1)根据试销情况,请你猜测并求出y与x之间的函数关系式;
(2)若该商场计划每天销售这种商品的利润要达到3600元,问该商品销售单价应定为多少元?
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,过B作BE⊥CD,垂足为点E,连接AE,F为AE上一点,且∠BFE=∠C.
(1)求证:△ABF∽△EAD;
(2)若AB=4,∠BAE=30°,求AE的长.
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【题目】一天课间,顽皮的小明同学拿着老师的等腰三角板玩,不小心掉到两根柱子之间,如图所示,这一幕恰巧被数学老师看见了,于是有了下面这道题.
(1)求证:△ADC≌△CEB;
(2)如果每块砖的厚度a=10cm,请你帮小明求出三角板ABC的面积.
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