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    13．计算：（-p）2•（-p）=-p3．

    分析 直接利用同底数幂的乘法运算法则求出即可．

    解答 解：原式=（-p）3=-p3．
    故答案为：-p3．

    点评 此题主要考查了同底数幂的乘法，正确掌握运算法则是解题关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．已知，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，作BD⊥AC，垂足为D，点P为线段DC上一动点（不与点D、C重合），连接BP，作AN⊥BP，垂足为N，设AN交BD于点M．
    （1）当∠C=45°时（如图1），请证明：CP=BM；
    （2）当∠C=30°时（如图2），请直接写出CP与BM的数量关系：CP=$\sqrt{3}$BM；
    （3）在（2）问的基础上（如图3），连接MC，设MC交BP于点K，当DP=$\frac{1}{4}$PC=3时，请求MK的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，已知直线AB、CD相交于点O，OE、OF为射线，∠AOE=90°，OF平分∠AOC，∠AOF+∠BOD=51°，求∠EOD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．一只不透明的袋子中之装有4个红球、2个白球，每个球除颜色外都相同，将球摇匀，从中任意摸出1个球，摸到白球的概率是$\frac{1}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．下列各式中，与$\sqrt{3}$是同类二次根式的是（　　）
    A．$\sqrt{2}$B．$\sqrt{5}$C．$\sqrt{8}$D．$\sqrt{12}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+4y=k}\\{x-y=k+2}\end{array}\right.$的解x、y之和为2，则k=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．解方程组：$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=1①}\\{5x-3y=8②}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．（1）解方程：x（x-1）=2-2x；
    （2）若x=1是方程x2-4mx+2m2=0的一个根，求代数式3（m-1）2-1的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．方程-2x+4=5-3x的解为（　　）
    A．-1B．1C．-$\frac{1}{5}$D．$\frac{1}{5}$

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