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    14．若a与6互为相反数，则|5-a|=11．

    分析 利用相反数的定义求出a的值，再代入绝对值中求解即可．

    解答 解：∵a与6互为相反数，
    ∴a+6=0，解得a=-6，
    ∴|5-a|=|5-（-6）|=11．
    故答案为：11．

    点评 本题主要考查了绝对值及相反数，解题的关键是熟记绝对值及相反数的定义．

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    19．如果a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是1，y是数轴负半轴上到原点的距离为1的数，求代数式$\frac{a+b}{x}$+x2-cd+y2010的值．

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    6．下列命题中是假命题的是（　　）
    A．两条中线相等的三角形是等腰三角形
    B．两条高相等的三角形是等腰三角形
    C．两个内角不相等的三角形不是等腰三角形
    D．三角形的一个外角的平分线平行于这个三角形的一边，则这个三角形是等腰三角形

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    3．如图，城市规划期间，要拆除一电线杆AB，已知距电线杆水平距离14米的D处有一大坝，背水坡的坡度i=1：0.5，坝高CF为2米，在坝顶C处测得杆顶A的仰角为30°，D、E之间是宽为2米的人行道，试问在拆除电线杆AB时，为确保行人安全，是否需要将此人行道封上，请说明理由．（在地面上，以点B为圆心，以AB长为半径的圆形区域为危险区域）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如果$\frac{a}{b}$＞0，则a与b（　　）
    A．同为正数B．同为负数C．同号D．异号

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