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    一次数学测试后，随机抽取6名学生成绩如下：86，85，88，80，88，95，关于这组数据说法错误的是（　　）
    A、极差是15
    B、众数是88
    C、中位数是86
    D、平均数是87
    考点：极差,算术平均数,中位数,众数
    专题：
    分析：根据极差、众数、中位数、平均数的概念求解．
    解答：解：这组数据按照从小到大的顺序排列为：80，85，86，88，88，95，
    则极差为：95-80=15，
    众数为：88，
    中位数为：
    86+88
    2
    =87，
    平均数为：
    80+85+86+88+88+95
    6
    =87．
    错误的为C．
    故选C．
    点评：本题考查了极差、众数、中位数、平均数的知识，掌握各知识点的概念是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算机存储容量的基本单位是字节，用B表示．计算中一般用KB（千字节）、MB（兆字节）或GB（吉字节）作为存储容量的计算单位，它们之间的关系为1KB=210B，1MB=210KB，1GB=210MB．一种新款电脑的硬盘存储容量为160GB，它相当于多少千字节？（结果用a×2n千字节表示，其中1＜a＜2，n为正整数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等边△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O，且OD∥AB，OE∥AC．
    （1）求证：△DOE是等边三角形；
    （2）线段BD，DE，EC三者存什么数量关系？写出你的判断过程；
    （3）数学学习不仅要能解决问题，还要善于提出问题，结合本题，在现有图形上，请提出两个与“直角三角形”有关的问题．（只要提出问题，不要解答）
    （1）证明：
     

    （2）我的判断是：
     

    证明如下：
     

    （3）我提出的问题是：
    ①
     

    ②
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学为了提高学生的跳远能力，通过一个月的锻炼，学校对九（1）班的45名学生进行测试，成绩如下表：
    跳远成绩（cm）160170180190200220
    人数3969153
    这个班学生跳远成绩的中位数和众数分别是（　　）
    A、190，200
    B、9，9
    C、9，15
    D、185，200

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若-3amb3与-a3bn+1是同类项，则3m-2n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D是AC上一点，BE∥AC，AE分别交BD、BC于点F、G．若∠1=∠2，线段BF、FG、FE之间有怎样的关系？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD中，AB=10，BC=5，点P为AB边上一点，DP交AC于点Q．
    （1）求证：△APQ∽△CDQ；
    （2）当PD⊥AC时，求线段PA的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用字母表示如图长方形中空白部分的面积．（要求列示并化简）
    提示：（
    1
    2
    a）2=
    1
    4
    a2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    本学期，我校开展“师生齐健身”活动，七年级（1）班需购乒乓球拍4副及乒乓球若干盒（不少于4盒）班长小明了解到本市的甲、乙两家体育用品商店出售同样的乒乓球拍和乒乓球，乒乓球拍每副定价20元，乒乓球每盒定价5元．现在两家商店都搞促销活动，甲店：每买一副球拍赠一盒乒乓球；乙店：按定价90%付款，你说小明应该去哪家店购买更合算？

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