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    已知|m-3|+|n+2|=0，求m和n的值．
    考点：非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质列出方程分别求解即可．
    解答：解：由题意得，m-3=0，n+2=0，
    解得m=3，n=-2．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m=
    y
    x
    -
    x
    y
    ，n=
    y
    x
    +
    x
    y
    ，那么m2-n2等于（　　）
    A、4
    B、-4
    C、0
    D、
    2y2
    x2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x=-1是方程2x-k=0的解，则k的值为（　　）
    A、-2B、2C、-1D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，角平分线AD、BE相交于O点，连接CO，则下列成立的是（　　）
    A、△CEO≌△CDO
    B、OE=OD
    C、CO平分∠ACB
    D、OC=OD

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简 
    a-b
    a+2b
    ÷
    a2-b2
    a2+4ab+4b2
    ，然后选择一个适当的a、b值代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象与x轴交于A（1，0），B（3，0）两点，与y轴交于点C（0，3），求二次函数的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用规定的方法解方程
    （1）x（x+4）=8x+12 （配方法）            
    （2）3x2-6x+4=0（配方法）
    （3）（x-2）（3x-5）=0 （配方法）         
    （4）4x2-3x+1=0（公式法）
    （5）2x（x-3）=x-3．（公式法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：x3-3x2+4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程（x-3）2+4x（x-3）=0    
    （2）计算
    		48
    ÷
    		3
    -
    1
    2
    ×
    		12
    +（
    		3
    +
    		2
    ）2．

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