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【题目】以线段AC为对角线的四边形ABCD(它的四个顶点ABCD按顺时针方向排列),已知ABBCCDABC100°CAD40°,则∠BCD的度数为________

【答案】80°100°

【解析】ABBCABC100°∴∠12CAD40°ADBC.D的位置有两种情况:(1)如图①,过点C分别作CEABECFADF∵∠1CADCECF

RtACERtACF中, RtACERtACF∴∠ACEACF.

RtBCERtDCF中, RtBCERtDCF∴∠BCEDCF

∴∠ACD240°∴∠BCD80°

(2)如图②ADBCABCD∴四边形ABCD是等腰梯形,∴∠BCDABC100°综上所述,∠BCD80°100°

故答案为:80°或100°.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知数轴上点A表示的数为8,B是数轴上位于点A左侧一点,且AB=20,

(1)写出数轴上点B表示的数   

(2)|5﹣3|表示53之差的绝对值,实际上也可理解为53两数在数轴上所对的两点之间的距离.如|x﹣3|的几何意义是数轴上表示有理数x的点与表示有理数3的点之间的距离.试探索:

①:若|x﹣8|=2,则x=   

:|x+12|+|x﹣8|的最小值为   

(3)动点PO点出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.求当t为多少秒时?A,P两点之间的距离为2;

(4)动点P,Q分别从O,B两点,同时出发,点P以每秒5个单位长度沿数轴向右匀速运动,Q点以P点速度的两倍,沿数轴向右匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.问当t为多少秒时?P,Q之间的距离为4.

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【题目】我校全体同学参加了二年级刘XX同学的捐款活动,随机抽查了部分同学捐款的情况统计如图所示.

(1)本次共抽查学生      人,并将条形图补充完整;

(2)捐款金额的众数是      ,平均数是      

(3)在我校2200名学生中,捐款15元及以上(含15元)的学生估计有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,已知数轴上有三点A、B、C,AB=60,点A对应的数是40

1,求点C到原点的距离;

2如图2,在1的条件下,动点P、Q两点同时从C、A出发向右运动,同时动点R从点A向左运动,已知点P的速度是点R的速度的3倍,点Q的速度是点R的速度2倍少5个单位长度/秒经过5秒,点P、Q之间的距离与点Q、R之间的距离相等,求动点Q的速度;

3如图3,在1的条件下,O表示原点,动点P、T分别从C、O两点同时出发向左运动,同时动点R从点A出发向右运动,点P、T、R的速度分别为5个单位长度/秒、1个单位长度/秒、2个单位长度/秒,在运动过程中,如果点M为线段PT的中点,点N为线段OR的中点请问的值是否会发生变化?若不变,请求出相应的数值;若变化,请说明理由

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【题目】某商场销售喜羊羊玩具,预测该产品能够畅销,就用32000元购进了一批这种玩具,上市后很快脱销,商场又用68000元购进第二批这种玩具,所购数量是第一批购进数量的2倍,但每个进价多了10元.

(1)该商场两次共购进这种玩具多少个?

(2)如果这两批玩具每套的售价相同,且全部售完后总利润率不低于20%,那么每件售价至少是多少元?(利润率

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【题目】解方程:

13x=-9x-12

2

3

4

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图①,已知线段ACy轴,点B在第一象限,且AO平分∠BACABy轴于G,连接OBOC.

(1)判断△AOG的形状,并予以证明;

(2)若点BC关于y轴对称,求证:AOBO

(3)(2)的条件下,如图②,点MOA上一点,且∠ACM=45°,BMy轴于P,若点B的坐标为(3,1),求点M的坐标.

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【题目】把正整数1,2,3,4,…,2 009排列成如图所示的一个表.

(1)用一正方形在表中随意框住4个数,把其中最小的数记为x,另三个数用含x的式子表示出来,从小到大依次是__ __,__ __,__ __;

(2)在(1)前提下,当被框住的4个数之和等于416时,x的值是多少?

(3)在(1)前提下,被框住的4个数之和能否等于622?如果能,请求出此时x的值;如果不能,请说明理由.

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【题目】如图,大正方体上截去一个小正方体后,可得到图的几何体.

设原大正方体的表面积为,图中几何体的表面积为,那么的大小关系是( )

、不确定

小明说:设图中大正方体各棱的长度之和为,图中几何体各棱的长度之和为,那么正好多出大正方体条棱的长度.若设大正方体的棱长为,小正方体的棱长为,请问为何值时,小明的说法才正确?

如果截去的小正方体的棱长为大正方体棱长的一半,那么图是图中几何体的表面展开图吗?如有错误,请在图中修正.

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