【题目】如图1,点P为△ABC边上一动点,沿着A→C→B的路径行进,点P作PD⊥AB,垂足为D,设AD=x,△APD的面积为y,图2是y关于x的函数图象,则依据图中的数量关系计算△ACB的周长为( )
A.B.15C.D.
【答案】C
【解析】
根据函数图象得出拐点处坐标为(4,6),结合图3得出当点P运动到C点时,y有最大值6,从而计算出CD的值,勾股定理求出AC,根据当点D运动到B点时,函数值为0,求出AB的值,从而求出BD的值,利用锐角三角函数求出BC即可解答.
由图像可知函数图像的拐点处坐标为(4,6),
结合图3可知,当点P运动到C点时,y有最大值6,
可知:y=AD·CD,代入数据得CD=3,
在Rt△ADC中,AC==5,
当点D运动到B点时,函数值为0,故AB=,
∴BD=4+-4=,
在Rt△BDC中,CD=3,BD=,tanB=,
得∠B=60°,由BD=BC·cos60°,得BC=,
∴△ABC的周长为:5++4 += .
故选:C.
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【题目】某校为了了解学生的身高情况,随机对该校男生、女生的身高进行抽样调查,已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,根据所得数据绘制成下面的统计图表:
组别 | A | B | C | D | E |
身高(cm) | x<150 | 150≤x<155 | 155≤x<160 | 160≤x<165 | x≥165 |
根据图表中信息,回答下列问题:
(1)在样本中,男生身高的中位数落在 组(填组别序号),女生身高在B组的人数有 人;
(2)已知该校共有男生500人,女生480人,请估计身高在155≤x<165之间的学生约有多少人?
(3)从男生样本的A、B两组里,随机安排2人参加一项活动,求恰好是1人在A组、1人在B组的概率.
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【题目】如图①,在正方形ABCD中,点P沿边DA从点D开始向点A以1cm/s的速度移动;同时,点Q沿边AB、BC从点A开始向点C以2cm/s的速度移动.当点P移动到点A时,P、Q同时停止移动.设点P出发xs时,△PAQ的面积为ycm2,y与x的函数图象如图②,则线段EF所在的直线对应的函数关系式为 .
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【题目】如图,在正方形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E为OC上动点(不与O、C重合),作AF⊥BE,垂足为G,分别交BC、OB于F、H,连接OG、CG.
(1)求证:AH=BE;
(2)∠AGO的度数是否为定值?说明理由;
(3)若∠OGC=90°,BG=,求△OGC的面积.
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【题目】复课返校后,为了让同学们进一步了解“新型冠状病毒”的防控知识,某学校组织了一次关于“新型冠状病毒”的防控知识比赛,从问卷中随机抽查了一部分,对调查结果进行了分组统计,并制作了如下表格与条形统计图:
分组结果 | 频数 | 频率 |
A.完全掌握 | 30 | 0.3 |
B.比较清楚 | 50 | |
C.不怎么清楚 | 0.15 | |
D.不清楚 | 5 | 0.05 |
请根据上图完成下面题目:
(1)总人数为 人, , ;
(2)请你补全条形统计图;
(3)若全校有2700人,请你估算一下全校对“新型冠状病毒”的防控知识“完全掌握”的人数有多少.
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【题目】如图所示,一副篮架由配重、支架、篮板与篮筐组成,在立柱的C点观察篮板上沿D点的仰角为45°,在支架底端的A点观察篮板上沿D点的仰角为54°,点C与篮板下沿点E在同一水平线,若AB=1.91米,篮板高度DE为1.05米,求篮板下沿E点与地面的距离.(结果精确到0.1m,参考数据:sin54°≈0.80, cos54°≈0.60,tan54°≈1.33)
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【题目】对于气温,有的地方用摄氏温度表示,有的地方用华氏温度表示,摄氏温度与华氏温度之间是一次函数关系.如图所示是一个家用温度表的表盘、其左边为摄氏温度的刻度和读数(单位),右边为华氏温度的刻度和读数(单位).从温度计的刻度上可以看出,摄氏温度与华氏温度部分对应关系如下表:
··· | ··· | |||
··· | ··· |
(1)求与之间的函数关系式;
(2)当摄氏温度为零下时,求华氏温度为多少?
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【题目】如图,是直径,以为边作等腰,且,与边相交于点,过点作于点,并交的延长线于点.
(1)求证:是的切线.
(2)若,°,求由线段、及所围成的图形(阴影部分)面积.
(3)若,,求的长.
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【题目】八个边长为1的正方形如图摆放在平面直角坐标系中,经过原点的一条直线l将这八个正方形分成面积相等的两部分,则该直线l的解析式为( )
A.y=﹣x B.y=﹣x C.y=﹣x D.y=﹣x
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