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    如图，时钟的钟面上标有1，2，3…，12共12个数，一条直线把钟面分成了两部分．请你再画一条直线分割钟面，使钟面被分成三个不同的部分且各部分所包含的几个数的和都相等．
    考点：有理数的加法
    专题：计算题
    分析：根据题意画出满足题意的线，使其三个不同的部分且各部分所包含的几个数的和都相等．
    解答：解：根据题意画出所求直线，如图所示，
    11+12+1+2=26；10+9+3+4=26，8+7+6+5=26，
    点评：此题考查了有理数的加法，弄清题意是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A（-3，2），B（-2，4），C（n，0），D（0，m），若四边形ABCD的周长最小，求-
    m
    n
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在信息快速发展的社会，“信息消费”已成为人们生活的重要部分．郑州市的一个社区随机抽取了部分家庭，调查每月用于信息消费的金额，数据整理成如图所示的不完整统计图．已知A、B两组户数直方图的高度比为1：5，请结合图中相关数据回答下列问题．
    （1）A组的频数是
     
    ，本次调查样本的容量是
     
    ；
    （2）补全直方图（需标明各组频数）；
    （3）若该社区有1500户住户，请估计月信息消费额不少于300元的户数是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列结论：
    ①若x=1是关于x的方程a+bx+c=0的一个解，则a+b+c=0；
    ②若a（x-1）=b（x-1）有唯一的解，则a≠b；
    ③若b=2a，则关于x的方程ax+b=0（a≠0）的解为x=-
    1
    2
    ；
    ④若-a+b+c=1，且a≠0，则x=-1一定是方程ax+b+c=1的解；
    其中结论正确个数有（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=-x2+bx+3，当x=2时，y=3，求这个二次函数的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=（m2-m）x2+mx+（m+1），m是常数．
    （1）若这个函数是一次函数，求m的值；
    （2）若这个函数是二次函数，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x2-4x+2=0配方可化为（　　）
    A、（x-2）2=6
    B、（x-2）2=2
    C、（x+2）2=6
    D、（x+2）2=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程（m+1）xm2+1+4x+2=0中m的值是（　　）
    A、m=-
    1
    2
    B、m=-1
    C、m=1
    D、m=
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x-
    x-4
    3
    =4的解题步骤如下：
    第一步：3x-x-4=12；
    第二步：3x-x=12+4；
    第三步：2x=16；
    第四步：x=8．
    错误开始于（　　）
    A、第一步B、第二步
    C、第三步D、第四步

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