【题目】如图,已知AB∥DC,AE平分∠BAD,CD与AE相交于点F,∠CFE=∠E.试说明AD∥BC.完成推理过程:
∵AB∥DC( ),
∴∠1=∠CFE( ).
∵AE平分∠BAD( ),
∴∠1= ( ).
∵∠CFE=∠E( ),
∴∠2= (等量代换),
∴AD∥ ( ).
【答案】已知;两直线平行,同位角相等;已知;∠2;角平分线的定义;已知;∠E;BC;内错角相等,两直线平行.
【解析】
由AB与CD平行,利用两直线平行内错角相等得到一对角相等,再由AE为角平分线得到一对角相等,等量代换得到一对内错角相等,利用内错角相等两直线平行即可得证.
证明:∵AB∥DC(已知)
∴∠1=∠CFE(两直线平行,同位角相等)
∵AE平分∠BAD(已知)
∴∠1=∠2(角平分线的定义)
∵∠CFE=∠E(已知)
∴∠2=∠E(等量代换)
∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行).
故答案为:已知;两直线平行,同位角相等;已知;∠2;角平分线的定义;已知;∠;BC;内错角相等,两直线平行.
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【题目】我们知道对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积可以得到一个数学等式.
例如:由图1可得到(a+b)=a+2ab+b.
图1 图2 图3
(1)写出由图2所表示的数学等式:_____________________;写出由图3所表示的数学等式:_____________________;
(2)利用上述结论,解决下面问题:已知a+b+c=11,bc+ac+ab=38,求a+b+c的值.
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【题目】阅读与应用:
阅读1:a、b为实数,且a>0,b>0,因为 ,所以 ,从而 (当a=b时取等号).
阅读2:函数 (常数m>0,x>0),由阅读1结论可知: ,所以当 即 时,函数 的最小值为 .
阅读理解上述内容,解答下列问题:
(1)问题1:已知一个矩形的面积为4,其中一边长为x,则另一边长为 ,周长为 ,求当x=时,周长的最小值为 .
(2)问题2:已知函数y1=x+1(x>-1)与函数y2=x2+2x+17(x>-1),当x=时, 的最小值为 .
(3)问题3:某民办学习每天的支出总费用包含以下三个部分:一是教职工工资6400元;二是学生生活费每人10元;三是其他费用.其中,其他费用与学生人数的平方成正比,比例系数为0.01.当学校学生人数为多少时,该校每天生均投入最低?最低费用是多少元?(生均投入=支出总费用÷学生人数)
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【题目】如图1,直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F,∠1与∠2互补.
(1)试判断直线AB与直线CD的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,EP与CD交于点G,点H是MN上一点,且GH⊥EG,求证:PF∥GH;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接PH,K是GH上一点使∠PHK=∠HPK,作PQ平分∠EPK,问∠HPQ的大小是否发生变化?若不变,请求出其值;若变化,说明理由.
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【题目】如下图所示,在直角坐标系中,第一次将△OAB变换成△OA1B1,第二次将△OA1B1变换成△OA2B2,第三次将△OA2B2变换成△OA3B3, 已知A(1,3),A1 (2,3), A2 (4,3), A3 (8,3),B(2,0), B1 (4,0), B2 (8,0), B3 (16,0),观察每次变换前后的三角形有何变化,找出规律,按此变换规律将△OA3B3变换成△OAnBn, ,则An的坐标是_______ ,Bn的坐标是_________ .
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,的四个顶点分别为,,,.
(1)作,使它与关于原点成中心对称.
(2)作的两条对角线的交点关于轴的对称点,点的坐标为_______.
(3)若将点向上平移个单位,使其落在内部(不包括边界),则的取值范围是_______.
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【题目】如图,将一个矩形纸片,放置在平面直角坐标系中,,是边上一点,将沿直线对折,得到.
(1)当平分时,求的度数和点的坐标.
(2)连接,当时,求的面积.
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【题目】如图,一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=的图象交于M、N两点.
(1)利用图中条件,求反比例函数和一次函数的解析式.
(2)根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围.
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