李强靠勤工俭学的收入维持上大学的费用.下面是他某一周的收支情况表(收入为正,支出为负,单位为元)
周一 | 周二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
+15 | +10 | 0 | +20 | +15 | +10 | +14 |
-8 | -12 | -19 | -10 | -9 | -11 | -8 |
(1)到这个周末,李强有多少节余?
(2)照这样,李强一个月(按30天计算)能有多少节余?
(3)按以上的支出水平,李强一个月(按30天计算)至少有多少收入才能维持正常开支?
(1)7元;(2)30元;(3)330元.
【解析】
试题分析:(1)根据表格,将所有的数字相加,利用同号及异号两数相加的法则计算,得到结果,即为节余;
(2)由(1)求出的结果,除以7求出每天的节余,乘以30即可得到一个月的节余;
(3)根据表格将所有的开支相加,求出维持正常开支的费用,除以7求出一天开支的费用,乘以30即可求出所求维持正常开支的收入.
试题解析:(1)根据题意列得:
(+15)+(-8)+(+10)+(-12)+0+(-19)+(+20)+(-10)+(+15)+(-9)+(+10)+(-11)+(+14)+(-8)=7,
则李强有7元的节余;
(2)30×(7÷7)=30,
则李强一个月能有30元的节余;
(3)根据题意列得:(-8)+(-12)+(-19)+(-10)+(-9)+(-11)+(-8)=-77,
∴至少支出77元,即每天至少支出11元,
则一个月至少有330元的收入才能维持正常开支.
考点:1.有理数的混合运算;2.正数和负数.
考点分析: 考点1:有理数 1、有理数的概念:正数和分数统称为有理数.科目:初中数学 来源:2014-2015学年辽宁省丹东市九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,延长正方形ABCD的一边BC至E使CE=AC连接AE交CD于点F则∠AFC=( )
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A、112.5 B、120 C、122.5 D、125
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市高港实验学校九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,量角器外沿上有A、B两点,它们的读数分别是70°、40°,则∠1的度数为 度.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市高港实验学校九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知反比例函数
的图象如图,则一元二次方程
根的情况是( )
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A.有两个不等实根
B.有两个相等实根
C.没有实根
D.无法确定
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省七年级上学期第一次质检数学试卷(解析版) 题型:填空题
请把下列各数填入相应的集合中
,5.2,0,2π,
,-22,-
,2005,-0.030030003…
正数集合:{ …}
负数集合:{ …}
无理数集合:{ …}
有理数集合:{ …}.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市锡山区七年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:计算题
本题满分12分,每小题4分)计算:
(1)2+(-3)-(-5)
(2) ![]()
(3)
;
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