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如图,在平面直角坐标系中,A(6,0)、B(6,2)、C(0,2)、D(1,2),点P为线段OA上一点,且∠BPD=90°,则点P的坐标为
 
考点:相似三角形的判定与性质,坐标与图形性质,矩形的性质
专题:分类讨论
分析:如图,作辅助线;证明△DEP∽△PAB;列出比例式
DE
AP
=
PE
AB
;设点P的坐标为P(m,0),则得到DE=2,AB=2,PE=m-1,PA=6-m;故
2
6-m
=
m-1
2
,求出m,即可解决问题.
解答:解:如图,过点D作DE⊥x轴于点E.
由题意得:∠DPB=∠BAP=90°,
∴∠EDP+∠DPE=∠DPE+∠APB,
∴∠EDP=∠APB,而∠DEP=∠PAB,
∴△DEP∽△PAB,
DE
AP
=
PE
AB
;设点P的坐标为P(m,0),
则DE=2,AB=2,PE=m-1,PA=6-m;
2
6-m
=
m-1
2
,解得:m=2或5,
∴点P的坐标为(2,0)、(5,0),
故答案为(2,0)或(5,0).
点评:该题主要考查了矩形的性质、相似三角形的判定及其性质等几何知识点的应用问题;解题的关键是作辅助线,构造相似三角形.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为3cm,则正方形A、B、C、D的面积的和是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读材料:对于任何实数,我们规定符号
.
ab
cd
.
的意义是
.
ab
cd
.
=ad-bc.例如:
.
12
34
.
=1×4-2×3=-2;
.
-24
35
.
=(-2)×5-4×3=-22.
(1)按照这个规定请你计算
.
56
78
.
的值;
(2)按照这个规定请你计算:当x=1时,
.
x+12x
x-12x-3
.
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)-7+13-6+20
(2)(-49)-(+91)-(-5)+(-9)
(3)(2
1
4
-4
1
2
-1
1
8
)×(-
8
9

(4)(
1
6
+
1
36
-
1
4
+
1
12
)×(-48)
(5)
11
3
×(
1
3
-
1
2
)×
3
11
+
1
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.
5x-1<3(x+1)
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一条抛物线与x轴相交于A、B两点,其顶点P在折线C-D-E上移动,若点C、D、E的坐标分别为(-1,4)、(3,4)、(3,1),点B的横坐标的最小值为1,则点A的横坐标的最大值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

数字24.6万精确到(  )
A、十分位B、个位C、千位D、万位

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号 1、2、3、4.小明先随机地摸出一个小球不放回,小强再随机地摸出一个小球.记小明摸出球的标号为x,小强摸出的球标号为y.小明和小强在此基础上共同协商一个游戏规则:当x>y 时小明获胜,否则小强获胜.
①用列表法或画树状图的方法,求小明获胜的概率.
②请问他们制定的游戏规则公平吗?试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

数据6,4,1,7,2的方差为
 

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